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摘 要：借助《函数的零点与方程的解》这一高中数学概念课的教学实践过程，从深度学习的必要性，深度学习的课堂实践以及深度学习的教学启示等方面展开，阐述深度学习下概念课的教学模式，引领并指导数学教学与学习.
关键词：深度学习；函数；零点；方程；概念
深度学习是机器学习的一种，是实现人工智能的必经路径，是（剩余2352字）
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基于深度学习的概念课实践
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