儿童绘本（阅读与美育）

2025年09期

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《儿童绘本》杂志是由国家新闻出版总署正式批准，由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管主办，国内外公开发行的全国优秀期刊（国... 展开

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半月刊

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利用绘本教学助力幼儿德育发展 根据皮亚杰认知发展规律，幼儿园的幼儿多处于前运算阶段，具有不可逆性、刻板性、自我中心性、泛灵论等特征。幼儿教师应当运用专业的眼光和态度审视幼儿的发展规律，推崇科学、匹配的教学方法，呵护他们心灵成长。随着素质教育理念的提出，现代社会对德育的...

巧用策略， “悦”读绘本 导读：在幼儿园教学中，绘本阅读教学是非常重要的方式。运用绘本阅读教学能够充分调动幼儿的学习兴趣，使其通过深度阅读获取丰富的知识和体验，逐步提升综合素质。在现代幼儿园教学改革中，教师需积极创新绘本阅读教学方式，通过生动有趣的绘本指导，激发幼儿...
陶行知创造教育思想在幼儿园绘本阅读中的运用 导读：作为中国著名教育家，陶行知的教育思想蕴含丰富的教育智慧。绘本是幼儿早期阅读的重要载体，以色彩鲜艳的画面、生动有趣的故事深受幼儿喜爱。3一6岁是幼儿语言发展的关键期，如何运用语言活动激发幼儿的思维能力，成为教师重点研究的课题。研究表明，...
传统文化绘本在幼儿园教育中的应用探究 导读：近年来，随着教育理念的更新和教育资源的丰富，传统文化绘本逐渐成为幼儿园教育的重要资源。这些绘本承载着独特的传统文化元素和符号，以图文并茂的形式展现了中华民族的历史、风俗、节日、美德等丰富内容。它们不仅具有极高的审美价值，更蕴含深刻的教...
基于思维导图的幼儿绘本阅读策略研究 导读：绘本作为一种独特的儿童文学形式，以精美的画面、生动的故事和丰富的内涵成为幼儿教育中不可或缺的重要资源。本文深入探讨以绘本阅读促进幼儿语言发展和阅读兴趣养成的策略，通过分析绘本阅读在幼儿成长中的重要性，阐述选择适合幼儿的绘本、创设良好的...
心理绘本在儿童心理健康教育中的应用 导读：随着社会发展，儿童心理问题受到越来越多人的关注。尤其是生活节奏速度加快的当下，儿童面临家庭、学校、社会等多方压力，容易产生焦虑、抑郁等心理问题。心理绘本是一种新颖的教育手段，为儿童心理健康教育带来了新机遇。绘本画面丰富、语言生动，不仅...
绘本阅读对幼儿语言表达能力发展的促进作用 导读：绘本以图文结合和情境化的特点，为幼儿语言表达能力的发展提供了多维支持。在实践中，绘本通过丰富的词汇输入、多样的句式运用和情感表达的引导、创造性思维的激发，显著促进了幼儿语言能力的提升。然而，现阶段绘本阅读仍面临内容缺乏系统性、互动形式...

基于微课的小学低年级绘本阅读教学实践探究 导读：本文以小学低年级语文绘本阅读教学为研究对象，从微课教学实践角度探讨绘本阅读教学的实施策略，通过对《我永远爱你》《小房子变大房子》的微课教学实践研究，分析微课在绘本阅读教学中的应用价值及实践路径。研究发现，微课能有效提升绘本阅读教学效果...
小学英语绘本阅读教学中情感教育的融入与效果探究 导读：在教育教学改革的浪潮中，小学英语教育作为语言能力培育的基石，重要性日益显著。英语绘本以图文并茂、形式多样的特点成为激发学生兴趣、构建英语语境的有效工具。绘本不仅能促进学生语言技能的习得，还能潜移默化地营造沉浸式学习环境，助力学生主动探...
幼儿园数学教学中运用绘本的实践研究 导读：在幼儿教育中，数学作为一门关键学科，有助于幼儿思维和逻辑的发展。随着现代教育方式不断革新，有效激发幼儿数学学习兴趣已成为热门话题。绘本是图画与文字相结合的阅读材料，以生动且富有情感的叙述方式，为幼儿园提供了一种独特且高效的数学教学方法...
“双减”背景下小学数学教学方法的创新探究 导读：随着“双减”政策的推行，小学数学教学方法的创新研究变得尤为重要。“双减”政策是指减负和减压，旨在缓解学生过重的学业负担和减少家庭教育压力。在这一政策的指导下，小学数学教学方法需要进行相应的调整和创新。传统的数学教学模式注重知识的灌输和...
核心素养背景下小说英语主题式绘本阅读教学策略研究 导读：《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）发布后，教师开始探索如何将核心素养融入小学英语教学活动。主题式绘本阅读作为创新的教学方式，不仅能激发学生的学习兴趣，还能帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握英语知识，培养主题化探...
情境教育视角下幼儿园绘本教学策略探究 导读：在幼儿园教学中利用绘本开展情境教学是一种全新的教学方式，日益受到教师青睐。教师需重视绘本教材的合理选择，丰富绘本情境教学内容并创新教学活动形式，利用多样化的绘本情境教学调动幼儿的学习兴趣，增强幼儿的参与感和体验感，从而逐步树立确的思想...
绘本在幼儿园情感教育中的作用探讨 导读：情感教育是幼儿园教育的重要组成部分，对幼儿人格的形成具有深远影响。绘本以丰富的画面、生动的故事情节和独特的艺术魅力，为幼儿园开展情感教育提供了理想的教育载体。近年来，随着素质教育的深入推进，绘本在幼儿园教育中的应用日益广泛。但教师在实...
核心素养下绘本融入小学数学主题式教学实践 导读：《义务教育数学课程标准（2022年版）》中强调通过设立跨学科主题活动，增强学生的学习体验，促进学生核心素养的培养。本文遵循新课标的教学要求，利用数学绘本的直观性、趣味一、开展主题式教学的依据研读新课标，不难发现其中的两个关键点：落...

小学低年级语文绘本阅读与写话活动的融合探究 导读：随着我国基础教育的不断发展，针对小学生阅读能力、写作能力的培养逐渐受到关注。由于年龄和知识储备的限制，低年级学生学习能力相对较弱。将绘本阅读与写话活动相整合，能有效改善这一问题。绘本作为一种深受学生喜爱的阅读材料，是低年级写话启蒙首选...
基于情境教学的小学语文绘本阅读模式探究 导读：情境教学法强调在真实或模拟的情境中学习，能够激发学生的学习兴趣，提高其情感认同和认知能力，促进其全面发展。在语文教学中，情境教学不仅能帮助学生更好地理解语言知识，还能培养学生的情感体验和思维能力。在低年级小学语文教学中，绘本阅读不仅能...
学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用 导读：小学语文阅读教学是学生语言能力培养的重要环节。传统的阅读教学往往将读与写分隔开来，忽略了二者之间的密切关系。为了更好地促进学生语文素养的全面提升，教师需探讨一种更综合、更有效的教学模式。读写结合模式作为一种创新的教学策略，在小学语文阅...
基于教学评一体化大单元模式夯实小学语文核心素养 导读：在教育改革不断深化的背景下，小学语文教学面临新的挑战与机遇。《义务教育语文课程标准（2022年版）》中明确提出要培养学生的语文核心素养，涵盖语言运用、思维、审美创造、文化自信四个方面的能力。传统的语文教学模式往往存在教学目标分散、教学...
探究小学低年级语文阅读教学中儿童绘本的有效应用 导读：随着素质教育的不断落实，培养学生的核心素养和综合能力成为教师的主要研究方向。小学阶段作为素质教育的起点，对学生思想的培养和习惯的养成具有重要作用。语文阅读教学是培养学生语言表达和逻辑思维能力的主要手段，儿童绘本是低年级阶段学校早期教育...

绘读绘美 导读：绘本是以图画为主、文字为辅的书籍。幼儿的思维特点以具体形象思维为主，绘本恰能满足他们的认知水平和成长需求。许多优质绘本画面极具艺术感，将其融入幼儿园美术活动，能有效引导幼儿进行艺术启蒙，达到美术教育目标。《3一6岁儿童学习与发展指南》...
小学音乐教育中绘本的情感表达与艺术表现 导读：在音乐教育中，绘本以独特的图文结合形式，为声音艺术注入了新的生命力。在苏少版小学音乐教材的实践应用中，绘本教学展现出独特的育人价值。它不仅是一种教学辅助手段，更是连接学生感知与艺术表现的重要桥梁。绘本中细腻的画面、生动的色彩、优美的文...
美育在学前教育中促进儿童全面发展的路径探究 导读：美育是通过塑造审美主体的心灵，使之受到美的熏陶和感染，从而在情感、意识和行为上向善、向美的一种教育活动。通过美育活动，教师能帮助儿童提高审美能力和艺术修养，丰富精神世界。本文针对美育在学前教育中促进儿童全面发展中的重要作用进行阐述，提...
音乐与绘本融合 导读：小学低年级学生的情感表达和审美体验尚处于起步阶段，如何有效激发他们的审美情感与创造力，是当前小学音乐教育中的一项重要课题。随着我国素质教育的实施和新课程改革的推进，教师愈发重视培养学生的审美情感和创造能力。音乐绘本作为生动形象的艺术形...

深度学习视域下幼儿数学活动游戏化和生活化的实践探究 导读：深度学习在教育领域的重要性日益凸显，尤其在幼儿数学教育中具有广阔的应用前景。本研究通过深入探讨深度学习的概念、幼儿数学教育与深度学习的关系，详细阐述幼儿数学活动游戏化和生活化的设计原则、案例分析、设计实施方案及实施策略，旨在为幼儿数学...
绘本教学在幼小衔接语言能力培养中的应用探索 导读：绘本是以图画为主、文字为辅的读物，通过直观性、审美性、形象性等特点，与儿童产生积极的互动效应，能够适应并促进不同年龄儿童的身心发展。绘本教学是一种利用绘本材料，通过讲故事的方式达成教学目标的方法。在幼小衔接阶段，绘本教学展现出显著优势...
运用数学绘本渗透数学思想方法的策略探究 导读：在我国教育进一步改革的背景下，新课标对数学教学工作的要求不断提升，不仅需要教师将基础的数学理论知识与技能传授给学生，还要求教师注重培养学生的核心素养，促进学生全方面发展。传统的数学教学模式已经不能满足学生的学习需求，要求教师对教学模式...
绘本对小学体育教育中学生运动兴趣的激发作用 导读：本研究探讨绘本对小学体育教育中学生运动兴趣的激发作用。通过在二年级体育课程中引入体育主题绘本《小兔子运动会》，观察记录学生对体育活动的参与度和兴趣变化。研究发现，体育主题绘本能够通过生动的故事情节和丰富的画面激发学生想象力，增强其对体...
多媒体辅助下的幼儿园绘本教学模式创新探究 导读：绘本作为幼儿早期阅读的重要载体，以丰富的色彩、生动的形象和简洁的文字深受幼儿喜爱。然而，传统绘本教学方式单一，难以充分激发幼儿的学习兴趣和主动性。近年来，随着信息技术飞速发展，多媒体技术在教育领域的应用日益广泛，特别是在幼儿园绘本教学...
小学安全教育绘本资源的开发与教学效果评价 导读：安全教育是小学阶段的重要课程内容，如何让学生更好地接受和内化安全知识，是教师面临的重要课题。绘本因图文并茂、生动有趣的特点，成为开展小学安全教育的有效载体。本文基于皮亚杰认知发展理论、维果茨基社会文化发展理论和绘本教学理论，系统探讨了...
绘本故事在幼儿园品德教育中的价值与实践探究 导读：当今社会多元文化交融碰撞，幼儿品德教育面临新挑战。幼儿园需创新教育形式，绘本则因独特优势受到广泛关注。基于此，本文聚焦绘本在幼儿园品德教育中的应用，剖析其在丰富品德认知、激发品德情感和引导品德行为方面的价值，探讨通过精选绘本、设计多元...

家园共育环境对幼儿行为习惯培养的作用机制研究 导读：家园共育环境作为幼儿成长的重要场域，对幼儿行为习惯的培养具有深远影响。本文通过对绘本《幼儿园的一天》中小动物们入园适应的案例分析发现，幼儿园与家庭教育环境的有机融合能够为幼儿提供一致性的行为引导。绘本中火烈鸟、蜗牛、树懒等小动物展现出...
携手家园，共绘未来 导读：本文探讨了家园共育视角下幼儿绘本阅读习惯的培养路径。针对当前幼儿绘本阅读习惯培养中存在的问题，如幼儿园绘本活动单一、家庭阅读环境缺乏支持、家园沟通不畅及家长对绘本教育认识不足等，本文提出了四条具体的培养路径：一是幼儿园应组织多样化的绘...
基于亲子绘本阅读促进幼儿品德养成教育的策略探究 导读：随着社会对幼儿教育的日益重视，幼儿品德养成教育成为幼儿教育的重要组成部分。亲子绘本阅读是一种强调亲子之间互动的早期阅读方式。绘本以图文并茂的形式，更凸显了阅读教育的价值，受到教育界及家长的广泛认同。本文从亲子绘本阅读对幼儿品德养成教育...
少数民族地区幼儿园绘本与国家通用语言推广的结合探究 导读：随着国家通用语言政策的推进，少数民族地区幼儿园教育面临新的挑战与机遇。本文旨在探讨绘本教学如何成为促进少数民族幼儿学习国家通用语言文字的有效途径。通过分析当前少数民族地区幼儿园绘本教学的现状，本文揭示了存在的问题，并提出了具体的实践路...
智力障碍儿童亲子共读策略 导读：智力障碍儿童普遍存在言语障碍、认知能力不足等问题。家长可以增加知识储备，为智力障碍儿童创设良好的读书氛围，丰富阅读形式，选择适合的书目，在阅读中渗透言语扩展、艺术熏陶、肢体训练，增进亲子感情的同时，促进其社会适应能力和身心健康发展。...

用“绘”为媒，以“本”为介 导读：“绘本”（Picture storybook）也被称为“图画书”，是用连贯的图画与相对较少的文字（或无文字）互相结合来传递信息或讲述故事的图画书。它具有以图为主、文字为辅的优势，与幼儿思维呈现具体化和形象化的特征相一致，是促进幼儿生活...
绘本在幼儿园一日生活中的创新应用 导读：绘本是目前幼儿阅读素材中的重要组成部分，不仅有助于增强幼儿的阅读兴趣和阅读能力，还能达到寓教于乐的目的。幼儿园一日生活具备较强的整体性和关联性，绘本可作为补充性内容，为幼儿的一日生活提供更多的辅助性要素。绘本具备激活阅读兴趣、表达活动...
“吾爱秀” 园本幼儿戏剧课程建构的实践探究 导读：园本课程是幼儿园利用现有教育资源，在既定的课程体系框架内，结合实际需求开发的，具有本园独特鲜明特色的课程体系。近年来，（以下简称我园）在幼儿戏剧活动方面进行了深入探索和研究，提出“打造吾爱系列”品牌的发展思路。在园本课程建构方面，我园...
足球游戏化教学的实践与探究 导读：幼儿期是身体发育、认知发展和社交技能形成的关键时期。足球作为一项广受欢迎的团队运动，不仅能锻炼幼儿的身体素质，还能培养其团队协作、规则意识和竞争意识。但传统的足球教学方式往往过于注重技能训练和比赛结果，忽视了幼儿的心理特点和兴趣需求，...
户外建构游戏在幼儿表征能力培养中的应用与实践 导读：《3一6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中指出，游戏活动的实施符合幼儿阶段的心理特征和认知发展水平，对幼儿的身心发展起到促进作用。由于幼儿阶段是以形象思维为主导的关键期，教师需开展针对性思维活动，助力幼儿表征能力的形成。本文...
趣味教学理念下绘本融入幼儿园劳动教育活动的实践探究 导读：在新时代背景下，劳动教育作为各学段教育的重点项目，在幼儿教育阶段的重要性日益凸显。趣味教学理念强调在教学过程中注重激发幼儿的兴趣和好奇心，使幼儿在享受学习过程的同时，自然而然地掌握知识、提升能力。绘本教学作为一种创新的教育方式，因图文...
激发潜能 导读：本研究聚焦幼儿阶段，深入探讨动手实践活动对幼儿创造力培养的影响。通过理论分析与实证研究，揭示了动手实践活动在激发幼儿创造力方面的独特作用与内在机制，研究表明，丰富多彩的动手实践活动能有效促进幼儿创造力的发展，为幼儿成长奠定坚实基础。 ...