儿童绘本（阅读与美育）

2025年10期

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《儿童绘本》杂志是由国家新闻出版总署正式批准，由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管主办，国内外公开发行的全国优秀期刊（国... 展开

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半月刊

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在情感的尾巴里 在佐野洋子的绘本《活了100万次的猫》中，一只猫经历无数次生命奇旅之后，最终找到了自我：“有一回，猫不再是别人的猫了。成了一只野猫。猫头一次成为自己的猫。”这暗示着它的心灵在情感中得到进一步的升华。雨丸的绘本《猫和五只猫》也在将我们引入这种...

利用绘本故事促进幼儿语言表达能力提升的实践探析 导读：在幼儿语言教育中，绘本故事作为生动有趣的教学媒介逐渐受到关注。绘本以丰富的图画、简洁的文字和有趣的情节激发了幼儿的好奇心和表达欲望。借助绘本故事，幼儿不仅能加深对内容的理解，还能在互动中丰富语言表达。近年来，如何利用绘本故事有效促进幼...
思维导图在幼儿园绘本阅读活动中的应用与实践探究 导读：在幼儿园绘本阅读活动中应用思维导图是近年来教育实践的一项创新举措。这一方法不仅契合幼儿认知发展的特点，还极大地丰富了活动形式与内涵。通过直观、形象的图形与线条，思维导图能够使绘本内容变得生动有趣，迅速吸引幼儿的注意力，激发他们的阅读兴...
绘本对幼儿语言发展中语法结构理解的作用 导读：绘本作为幼儿语言发展的重要媒介，其语言表达方式对幼儿语法结构的理解具有独特的促进作用。通过对绘本《灶王爷》《打灯笼》的深入分析，绘本语言呈现主谓宾结构完整、时态变化丰富、句式多样化等特点。绘本阅读能显著提升幼儿在复杂句式理解、时空概念...
幼小衔接背景下绘本阅读促进小班幼儿学习兴趣的行动研究 导读：本研究以为例，通过行动研究探索绘本阅读在幼小衔接中对小班幼儿的影响。经过一系列精心设计的阅读活动观察发现，绘本阅读不仅能激发幼儿的好奇心和探索欲，增强其学习动机，还能促进其语言表达和思维能力的发展。同时，教师的引导和互动对幼儿兴趣的培...
绘本阅读与幼儿游戏行为的互动关系探究 导读：绘本是幼儿发现世界、融入世界的重要工具。游戏是幼儿行为发展和健康成长的重要途径，能帮助幼儿掌握新技能。研究发现，绘本阅读与幼儿的游戏行为之间存在较强的互动关系。在学前教育阶段，如何有效开展绘本阅读和游戏活动，对幼儿的健康成长具有重要意...
绘本阅读促进幼儿社会交往能力发展的策略探究 导读：随着绘本在学前教育中的广泛应用，它的教育价值日益得到社会认可。社会交往能力的培养是学前教育的关键环节，通过提升幼儿的社会交往能力，可以促进其社会性发展，助力幼儿的全面成长。基于此，本文聚焦绘本在幼儿社会交往能力培养中的应用，分析了绘本...

巧借绘本开展幼儿园小班趣味数学活动 导读：数学具有逻辑性、抽象性、实用性等特点。在开展数学活动时，为了让小班幼儿认识并掌握数学概念、定理知识，部分幼儿园教师忽视了其身心发展规律和认知特点，一定程度上加重了其学习和心理负担。运用绘本开展幼儿园小班数学活动，能够以更加直观、趣味的...
利用思维导图增强幼儿问题意识与逻辑能力的实践探索 导读：思维导图作为可视化思维工具，将其引入绘本阅读教学有助于激发幼儿的提问兴趣，增强其问题意识，提升其逻辑思维能力。本文分析了思维导图在绘本阅读教学中的重要价值，剖析了思维导图辅助绘本阅读的现状问题，并从优化教师绘图指导、创新思维导图设计形...
英语绘本在小学英语阅读教学中的应用 导读：随着新课改深入推进，小学英语教师开始转变教学理念，更关注学生的课堂体验，注重通过多样化教学激发学习兴趣，使学生在丰富体验中学习知识、培养英语思维与理解能力。英语绘本在阅读教学中具有显著优势。教师可借助绘本资源深化阅读主题，明确教学目标...
混龄教育背景下绘本资源在农村幼儿园的教学应用 导读：农村幼儿园混龄教育作为一种特殊教育形式，其教学资源的选择和应用尤为重要。绘本因图文并茂、情节生动的特点成为混龄教育中的优质教学资源。本文以绘本《幼儿园的一天》为例，探索了如何在混龄班级中有效运用绘本资源，通过角色扮演、情境创设等多样化...
基于绘本的数学教学对小学生数感发展的影响探究 导读：在小学数学教育中，数感培养至关重要，是学生运用数学知识的基础。传统教学方法较为抽象，难以激发学生兴趣，从而影响其数感发展。绘本将抽象知识融入生动情境中，契合学生认知特点，为数学教学提供了新路径。本研究采用理论与实践相结合的方法，深入分...
依托数字化转型提升幼儿园教学质量 导读：近年来，人工智能、大数据、云计算等信息技术快速发展，深刻影响了各行各业的运营模式。作为社会发展的基础性领域，教育行业也不可避免地受到数字化技术的影响。尤其是在幼儿教育领域，家长对教育质量的要求持续提升，呼唤行业的转型升级。如何依托数字...
新课标下小学英语绘本个性化作业设计探索 导读：小学是学生系统学习的起始阶段，英语学科集人文价值、语言价值、实用价值于一体，在小学阶段发挥着关键的教学作用。新课标背景下传统小学英语教学模式已无法满足学生学习成长需求，教师要主动响应《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》 “教...

基于绘本阅读的小学语文教学策略探析 导读：近年来，绘本在小学语文教学中的应用愈发广泛。绘本中色彩鲜明的图片与生动简洁的文字可以有效吸引学生的注意力，激发其好奇心和探索欲。通过引导学生观察图片，阅读文字内容并尝试用语言进行描述和表达，可以让他们锻炼思维能力，掌握语言组织与表达技...
有效利用情境任务驱动促进识字教学提质增效 导读：新课程标准将识字作为小学语文第一学段教育重点。在学习贯彻落实新课标的情况下，教师可以利用情境任务驱动课堂。具体而言，结合识字教学目标创设特定的学习情境，设计趣味识字任务，促使学生在任务的驱动下产生积极自觉的、自发的学习行为，有效提升小...
培养习惯，提高实效 导读：良好的学习习惯对学生学习、成长与发展都有着积极作用。小学语文教学中，绘本阅读习惯培养不仅有助于提高学生的阅读能力和语言表达能力，还能够激发他们的想象力和创造力，为全面发展奠定坚实的基础。绘本以精美的图画、简洁的文字和深刻的内涵为学生打...
绘本教学对小学低年级语文学习积极性的影响 导读：绘本教学作为一种图文并茂的教学方式，不仅能激发学生的阅读兴趣，还能培养其想象力和审美能力，在小学低年级语文教学中发挥着独特的育人价值。生动的画面呈现、巧妙的情节设计、富有情感共鸣的主题选择为学生创设了良好的学习情境。本文以《我们的妈妈...

以传统文化绘本为载体的幼儿园美术活动策略探究 导读：传统文化绘本融入了丰富的历史、文化、美术元素，是幼儿了解传统文化、激发创造力的重要载体。然而，传统文化绘本在幼儿园美术教学中仍面临着语言难度较高、内容融合不足等问题。如何在美术教育中准确挖掘绘本的美术价值，充分发挥其作用，已成为教师迫...
基于幼儿审美的中华元素原创绘本探析 导读：在全球化背景下，传承和弘扬中华文化显得尤为重要。幼儿阶段是文化认知和价值观形成的关键时期，通过绘本这一载体可以让幼儿直观生动地接触和了解中华文化。然而，当前中华元素绘本在内容、设计及推广方面存在诸多问题，难以满足幼儿的审美需求和文化教...
表演游戏在促进幼儿象征能力发展中的应用 导读：表演游戏作为一种寓教于乐的活动形式，通过角色扮演、情节演绎等方式激发幼儿的想象力和创造力，深受幼儿喜爱，也越来越受到教育工作者的重视。象征能力作为幼儿认知发展的重要组成部分，对其语言、思维和社会交往能力具有深远影响。因此，研究表演游戏...
以绘本为载体的幼儿园环境创设的实践探索 导读：幼儿园环境是一位无言却极具影响力的“教师”。绘本则以生动有趣的故事情节、丰富多彩的插图深深吸引着幼儿的目光，成为这一“无声教师”的重要助力。将充满魅力的绘本与幼儿园环境创设完美融合，不仅能为幼儿打造温馨且富有教育意义的成长空间，还能激...

巧妙利用绘本教学，推动立德树人高效实施 导读：绘本教学是幼儿园教育教学的重要形式，对丰富幼儿知识、激发学习兴趣具有不可替代的作用。目前，幼儿园绘本教学改革呼声日益高涨。在开展活动时，教师应当格外重视德育的全面渗透，从立德树人角度创新教学实践，帮助幼儿树立正确的价值观。本文就绘本教...
幼儿园绘本教学中思维导图的情节式和游戏化实践探索 导读：，融合课程游戏化理念的情节式思维导图作为一种创新教学模式，正逐渐受到关注。这一理念强调在教学中融入游戏元素，以情节式思维导图为载体，激发幼儿的学习兴趣，促进其全面发展。然而，实践过程中面临诸多挑战，幼儿认知特点的把握、游戏化与绘本教学...
绘本教学在小学低年级数学课堂中的价值探究 导读：在小学低年级数学教学过程中，教师受传统教学理念影响，应用传统的教学模式，机械地传授知识，导致学生处于被动的学习状态。长期以来，会使其对数学学习失去热情。因此，为了确保小学低年级数学教学活动的顺利开展，教师可将绘本资源应用在教学中。这不...
针对幼儿语言教学活动的绘本筛选策略探究 导读：在《3一6岁儿童学习与发展指南》（以下简称指南）的指导下，精选绘本以匹配幼儿语言发展特点，成为提升幼儿教育质量的关键策略。挑选绘本时，教师既需要遵循科学的指导原则，又需要充分考虑幼儿的成长与发展需求，以此提升幼儿语言学习的兴趣与积极性...
小学数学课堂中绘本教学模式的创新与实施 导读：生动形象的数学绘本在小学教学中发挥着独特的教育价值。本文基于北师大版小学数学教材中二年级《认识图形》与五年级《数的奇偶性》两个教学案例，选用《折纸的几何》和《奇数和偶数》两本绘本，探索了数学绘本教学模式的创新路径及实施策略，即以情境导...
民间体育游戏进阶设计对小班幼儿运动能力提升的作用探究 导读：本文研究了民间体育游戏的进阶设计对小班幼儿运动能力的提升作用。以“赶小猪”游戏为例，分析了该游戏对幼儿大肌肉动作、手眼协调、身体平衡及灵活性等多方面能力的促进作用，并探讨了游戏设计对幼儿综合能力发展的影响。此外，研究发现，情境化设计和...
绘本在幼儿园科学探究活动中的有效应用 导读：科学探究活动是幼儿园科学教育活动最为重要的组成部分，能够有效培养幼儿的探索精神和探究能力，促使其形成对科学的正确认识。近些年绘本阅读成为幼儿教育的热门话题，其教育价值得到众多教师的肯定，被广泛应用在幼儿教育的各个活动中。但其应用领域...
幼儿园教育教学中绘本融合实践的创新路径探索 导读：随着教育理念的不断更新发展，教育者对幼儿综合素质培养的重视程度日益提升。《幼儿园教育指导纲要》强调了多领域融合教育及家园合作的重要性，为幼儿园教育教学实践指明了方向。绘本作为一种独特的教育资源，以图文并茂的形式广泛应用于幼儿园教学。本...

家庭与幼儿园绘本共读对幼儿阅读习惯养成的影响 导读：在幼儿成长的关键期，家庭与幼儿园作为主要的生活学习环境，其绘本共读活动对幼儿阅读习惯的培养具有重要影响。本文探讨了家庭与幼儿园如何通过绘本共读，协同促进幼儿阅读兴趣和能力的发展。基于实证研究与理论分析，本文揭示了共读活动对培养阅读习惯...
家园共育角度下幼儿绘本阅读活动的创新设计 导读：基于家园共育角度构建绘本阅读活动，是强化幼儿情感、审美、思想等多种能力的关键。幼儿教育工作者应重视与家长构建更为密切的联动，循序渐进地调动家长的教育意识、提升其育儿能力，共同营造良好的绘本阅读环境，助力幼儿全面成长。本文以家园共育为核...
聚焦幼儿习惯养成，做好幼小衔接过渡 导读：幼小衔接是连接幼儿与小学的重要纽带。在衔接过程中，如何实现教学内容的有效对接，促进幼儿身心、学习等各种习惯的顺利过渡，成为摆在教师面前的重要课题。幼儿时期是习惯养成的关键期，在幼小衔接中重点培养幼儿良好的学习和生活习惯，对其未来的学业...
巧用绘本进行亲子共读的模式探究 导读：绘本是幼儿认识世界的特殊工具，有助于幼儿拓宽视野。亲子共读作为绘本阅读的重要方式，对幼儿阅读习惯的养成起着关键作用。在该模式下，亲子互动是培养幼儿阅读兴趣的重要途径。然而，许多家庭并不知道如何高效开展亲子共读。基于此，本文从培养幼儿阅...

绘本支持下 “三生” 理念的幼儿园劳动教育策略 导读：在幼儿园教育体系中，劳动教育是培养幼儿综合素质的重要组成部分。绘本作为幼儿教育的有效载体，其形象直观、生动有趣的特点为开展劳动教育提供了独特优势。将“三生”理念（生存教育、生活教育、生命教育）与绘本教学有机融合，可以创新劳动教育的实施...
区域游戏中幼儿自主性发挥的实践探究 导读：学前教育发展新时期，区域游戏的价值日益凸显，已成为学前教育不可或缺的一部分。为取得理想教育教学成效，教师应着重发挥幼儿的自主性。幼儿自主性能否发挥，关乎他们能否积极、主动且专注地投身区域游戏，这与区域游戏教育教学质量挂钩。教师应通过落...
巧用班本化活动，促进幼儿全面发展 导读：随着课改的深入推进，幼儿园课程不应仅存在于课堂，还应融入幼儿的具体行动中。教师应立足班级，观察幼儿的兴趣，引导幼儿在自主探索中积累经验，提升解决问题能力，实现全面发展。本文，探讨如何通过班本化活动助力幼儿全面发展。一、活动缘起：...
提升幼儿手眼协调能力：区域活动中劳动游戏的实践与反思 导读：“筷子夹夹乐”劳动游戏以中国传统餐具筷子为核心，旨在提升幼儿的手眼协调能力、增进其对筷子文化的理解。游戏设计遵循《3一6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），结合幼儿认知发展特点，让幼儿使用筷子夹取不同大小和硬度的物体，以此锻炼...
户外环境对幼儿自主游戏行为的激发作用探究 导读：通过分析绘本《逃家小兔》中的户外游戏场景，本文探讨了自然环境中各类要素对幼儿自主游戏行为的激发作用。研究发现，多样化的户外环境能够激发幼儿想象力和探索欲望，促进其自主游戏行为的产生。溪流、山石、花园等自然场景为幼儿提供了丰富的游戏素...
童谣启智，乐享成长 导读：随着教育观念的更新，小班幼儿的自我服务能力提升变得越来越重要。然而，传统教学方法未能充分重视幼儿自我服务能力的提升。为促进幼儿全面发展，教师需转变教学方法，以幼儿为主体，增强教学的趣味性和互动性，激发其学习兴趣和积极性，为其社会化和个...
巧用区角联动，打造活力幼儿园 导读：区角联动是幼儿园教育中促进幼儿全面发展的重要实践路径。绘本作为优质教育资源，在区角联动中具有独特价值，既能作为知识载体，又能成为激发幼儿参与活动的媒介。本文以优化幼儿园活动区设置为基础，探讨如何通过不同功能区域的协同合作激发幼儿学习兴...
思维导图在幼儿园绘本创意阅读活动中的应用与设计探索 导读：绘本创意阅读活动作为幼儿教育的重要组成部分，对培养幼儿的阅读兴趣、提升语言能力和促进认知发展具有重要作用。将思维导图融入绘本阅读，能通过直观系统的图形化方式，帮助幼儿理解故事结构、把握人物关系，同时激发想象力与创造力。这一创新模式不仅...
构建幼儿园入学准备教育活动体系 导读：幼儿园与小学是截然不同的两种教育环境，从幼儿园过渡到小学，幼儿身心、生活习惯及社交环境等诸多方面产生变化，容易出现“入学焦虑”问题。做好幼儿园入学准备教育活动体系的建设，包括活动目标的确定、活动内容的组织及活动形式的开展等，成为幼儿园...