小学低年级语文绘本阅读与写话活动的融合探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

导读：随着我国基础教育的不断发展，针对小学生阅读能力、写作能力的培养逐渐受到关注。由于年龄和知识储备的限制，低年级学生学习能力相对较弱。将绘本阅读与写话活动相整合，能有效改善这一问题。绘本作为一种深受学生喜爱的阅读材料，是低年级写话启蒙首选教材。绘本独特的艺术形式，不仅能对低段学生起到指导阅读、启蒙文学思想的作用，还能通过“赏图”“读文”“补白”等形式进行语言表达的训练。（剩余4408字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人