小学安全教育绘本资源的开发与教学效果评价

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导读：安全教育是小学阶段的重要课程内容，如何让学生更好地接受和内化安全知识，是教师面临的重要课题。绘本因图文并茂、生动有趣的特点，成为开展小学安全教育的有效载体。本文基于皮亚杰认知发展理论、维果茨基社会文化发展理论和绘本教学理论，系统探讨了小学安全教育绘本资源的开发原则、内容设计和教学应用策略。通过对《上学路上保安全》等典型教学案例的分析，展现了安全教育绘本在提升学生安全意识和自我保护能力方面的积极成效，为小学安全教育实践提供了新思路。（剩余4395字）

试读结束

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