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导读:家园共育环境作为幼儿成长的重要场域,对幼儿行为习惯的培养具有深远影响。本文通过对绘本《幼儿园的一天》中小动物们入园适应的案例分析发现,幼儿园与家庭教育环境的有机融合能够为幼儿提供一致性的行为引导。绘本中火烈鸟、蜗牛、树懒等小动物展现出不同的入园状态,反映了家园共育环境中教师引导策略和家长配合方式的重要性。(剩余4741字)
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家园共育环境对幼儿行为习惯培养的作用机制研究
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