核心素养背景下小说英语主题式绘本阅读教学策略研究

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导读：《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）发布后，教师开始探索如何将核心素养融入小学英语教学活动。主题式绘本阅读作为创新的教学方式，不仅能激发学生的学习兴趣，还能帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握英语知识，培养主题化探知、关联性认知能力。本文探讨在核心素养背景下如何有效实施小学英语主题式绘本阅读教学，为促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的发展和提升奠定坚实基础。（剩余4029字）

试读结束

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