基于教学评一体化大单元模式夯实小学语文核心素养
导读：在教育改革不断深化的背景下，小学语文教学面临新的挑战与机遇。《义务教育语文课程标准（2022年版）》中明确提出要培养学生的语文核心素养，涵盖语言运用、思维、审美创造、文化自信四个方面的能力。传统的语文教学模式往往存在教学目标分散、教学与评价脱节等问题，难以有效落实学生核心素养的培养。教学评一体化大单元教学模式作为一种创新的教学理念与实践方式，强调以学科核心素养为导向，将教学目标、教学活动、学习评价进行系统整合，以大单元为单位进行整体设计，有助于实现语文教学的连贯性与整体性，促进学生语文核心素养的全面发展。（剩余4869字）
