提升幼儿手眼协调能力：区域活动中劳动游戏的实践与反思

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导读：“筷子夹夹乐”劳动游戏以中国传统餐具筷子为核心，旨在提升幼儿的手眼协调能力、增进其对筷子文化的理解。游戏设计遵循《3一6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），结合幼儿认知发展特点，让幼儿使用筷子夹取不同大小和硬度的物体，以此锻炼手指灵活性和手部协调性。基于此，本文分析了幼儿区域活动中劳动游戏的设计原则及其实践探索，探讨了如何通过绘本阅读促进幼儿手眼协调能力的发展，将劳动游戏与绘本阅读相结合，为幼儿提供更丰富的学习体验。（剩余3814字）

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