区域游戏中幼儿自主性发挥的实践探究

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导读：学前教育发展新时期，区域游戏的价值日益凸显，已成为学前教育不可或缺的一部分。为取得理想教育教学成效，教师应着重发挥幼儿的自主性。幼儿自主性能否发挥，关乎他们能否积极、主动且专注地投身区域游戏，这与区域游戏教育教学质量挂钩。教师应通过落实多样手段保障幼儿自主性在区域游戏中的有效发挥，丰富幼儿活动体验，释放区域游戏吸引力，达成既定教育教学目标。（剩余4181字）

试读结束

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