混龄教育背景下绘本资源在农村幼儿园的教学应用

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导读：农村幼儿园混龄教育作为一种特殊教育形式，其教学资源的选择和应用尤为重要。绘本因图文并茂、情节生动的特点成为混龄教育中的优质教学资源。本文以绘本《幼儿园的一天》为例，探索了如何在混龄班级中有效运用绘本资源，通过角色扮演、情境创设等多样化的教学方式，促进不同年龄段幼儿共同参与和互动。实践表明，合理运用绘本资源能有效提升农村幼儿园混龄教育质量，促进幼儿认知、情感和社会能力的全面发展。（剩余4423字）

试读结束

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