教育教学论坛

2025年17期

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《教育教学论坛》杂志社是经中华人民共和国新闻出版总署批准，由河北出版传媒集团主管，河北教育出版社、花山文艺出版社主办，是... 展开

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教育教学

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科学创新能力视角下的军校研究生德智教育 [摘要]科学精神是科学主体在长期的科学研究活动中形成的价值观和遵循的行为准则，科学研究是研究生教育的核心载体，科学精神和创新能力培养是研究生教育的关键所在。由于现代社会的功利驱使，一定程度上使得科学的功利意义和工具价值被放大，而其内在精神和...
研究生“纳米材料与器件”课程“三位一体”教学改革探索 [摘要]“纳米材料与器件”作为现代科学技术的重要组成部分，已成为研究生教育中的关键课程。在剖析现有教学问题的基础上，结合课程特点和选课现状,提出了系列课程改革措施，改革重点包括课程内容更新、课程资源建设、教学方法创新、科研实践能力培养等，以...
存在主义视域中的家校社协同育人探究 [摘要」家校社协同育人是当代教育促进学生全面发展的重要理念，但在实践中面临着培养个体自由与社会责任的多重挑战。以存在主义为视域，结合萨特、雅斯贝尔斯和海德格尔的哲学思想，分析家校社协同育人中个体的自由与责任关系。基于萨特的“存在先于本质”理...

人工智能赋能高校艺术教育的哲学省思与应对 [摘要]人工智能技术介入高校艺术教育领域引发教育理念变革，同时产生主体性失落与技术焦虑等问题的讨论，其根本在于对身体观念与人机关系存在误读。以梅洛-庞蒂的知觉现象学作为理论入口对教育主体性予以重新把握，说明人工智能技术融入“身体图式”,以境...
破“五唯”背景下高校职称评价标准研究 [摘要]长期以来，唯论文、唯“帽子”唯学历、唯奖项、唯项目的评价标准，导致高校教师过度追求量化指标，忽视了教育教学的本质和人才培养的核心，限制了教师多元化发展。现阶段职称制度改革面临诸多挑战，不同类型高校在教学、科研与社会服务上定位不同，不...
谈教学数字化时代下高校教务管理的智慧教学 [摘要]在数字化时代，高校教务管理正迎来智慧教学的转变。以南京农业大学为例，总结了智慧教学对于提高教学质量、推动教务管理工作和科学运用教务资源的重要作用。针对存在的问题提出了建设智慧教室、搭建智慧教务平台、探索智慧教学评价等措施，以促进高校...
新时代高校教师教学基本功创新提升研究 [摘要]随着旅游业的快速发展与变革，社会对旅游管理专业教师的教学基本功及创新能力提出了更高标准。研究提高旅游管理专业专任教师教学基本功的创新策略，对于优化教学质量、培育适应行业需求的高素质人才至关重要。基于此，围绕行业发展动态及新时代高校教...
民族民间音乐在高校艺术教育中的应用研究 [摘要］潮州民族民间音乐是中华优秀传统文化的重要组成部分，在新时代背景下，将其融入高校艺术教育具有重要意义。以潮州民族民间音乐为例，探讨了民族民间音乐在高校艺术教育中的应用。通过分析潮州民族民间音乐融入高校艺术教育的价值，剖析了当前潮州民族...
以“班墨精神”为指导的高校钢琴课程体系建设研究 [摘要」“班墨精神”不仅是地方文化的象征，也是推动当地教育发展、培育社会新型人才的重要理念和实践基础。根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》枣庄学院结合实际，充分发挥枣庄“工匠之城”的地域优势,...
高职“岗课赛证训”一体化实践教学体系构建 [摘要］构建并实施适应健康中国战略需求的高职预防医学专业“岗课赛证训”一体化实践教学体系，为培养技术技能型人才提供有效路径。通过采用文献查阅、教学实践等方法，总结了当前预防医学实践教学体系的特点，并设计和构建了“岗课赛证训”一体化实践教学体...
以新质生产力为引领推进药品职业教育高质量发展 [摘要]药品职业教育在高技术与高风险的行业背景下，面临资源分布不均、校企合作机制薄弱、课程与行业需求脱节等问题，亟须通过优化职业教育体系提升教育质量，以应对这些挑战。通过深入解析药品职业教育发展的方法论、动态论和价值论等逻辑,强调创新教育模...
"圈层化”视域下高校新媒体建设的困境与对策研究 [摘要]随着大数据和人工智能技术的快速发展，网络信息资源迅速分化、类聚，算法流行，“网红”齐飞，网络“圈层化”现象突出，内嵌于圈层中的设计主题的思想观念、政治立场和价值取向正润物无声又深刻地影响着青年人的思想。高校新媒体是高校思想政治工作重...
浅议职教高考背景下中高职思政课纵向衔接 [摘要]立德树人是教育的根本任务，而思政课是落实这一任务的重要桥梁。在高职分类考试招生背景下，职教高考这一新生招收制度颠覆了传统，以职业教育类型为遵循，实现了学生发展路径的进一步细分。以技工院校与高职院校思政课纵向衔接问题为研究对象，首先阐...

双碳”下基于“计量”的环境核心课程教学改革研究 [摘要］随着全球气候变化带来的影响以及国家对可持续发展的追求，越来越多的学者开始重视绿色低碳发展研究，而“双碳”作为当下的主要战略目标，更是研究的重点。在大气污染领域，对“双碳”的研究也成为热点话题。“大气污染控制工程”作为环境工程专业的核...
OBE教育理念下的计量经济学课程思政教学改革探讨 [摘要」高等院校的课程思政教学是提高统计学专业“计量经济学”课程质量和学生实践能力的重要手段，有助于学生树立正确的价值观和科学素养。将思政教学作为一项重要的育人目标，引入OBE教学理念，通过修订教学大纲，从学习目标、教学内容、教学方法和教学...
以解决复杂工程问题能力为导向的教学设计改革 [摘要]在工程教育认证背景下，基于强化解决复杂工程问题的能力,对“水质工程学”课程教学设计进行了持续改进。通过建立“探究性实验模块 + 理论模块 + 工程案例模块”三位一体的课程内容结构，同时构建“学情分析+知识、技能和素质三个层面教学目标...
新时代高校“军事理论”课程思政教学改革与探索 [摘要」以课程思政为价值引领开展“军事理论”课程教学，是落实立德树人根本任务的目标需要，是弘扬爱国主义精神的时代需要，是加强理想信念教育的价值需要，是优化“军事理论”课程体系的内涵需要。针对当前高校“军事理论”课程思政教学中存在的课程思政协...
临床医学专业“外科学”课程思政建设研究 [摘要」全面推进课程思政建设，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，对培养担当民族复兴大任的时代新人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重大现实意义。“外科学”是临床医学专业核心课程之一。在阐述“外科学”课程思政建设意义...
工程教育背景下产教融合型一流课程建设研究 [摘要］一流课程建设是提高高校课堂教学质量，促进国家一流本科专业建设及本科教育发展的必然趋势，产教融合课程建设是本科院校培养应用型人才的关键。以“机械制造技术基础(双语)”课程为例，剖析了(双语)课程与教学建设需要解决的重点问题。结合工程教...
医文协同视域下美术课程体系改革与实践研究 [摘要」以问题为导向展开研究，通过解释“医文协同”理念的理论内涵、理论面向和理论担负，结合研究学校，探究“医文协同”理念在促进医学生“美术鉴赏”课程改革中存在的问题。通过样本选择、指标设定、标准确定，运用定量测定法、模糊集定性比较法验证问题...
基于AI背景下的工科实验教学创新思考与研究 [摘要]随着人工智能技术的快速发展，其在教育领域的应用正深刻改变着工科实验教学模式。探讨AI技术与工科实验教学的深度融合，提出了构建智能实验教学平台、创新AI辅助教学方法、优化教学资源管理及建立AI驱动的评价体系等策略，以提升教学质量和学生...

“土木工程试验与检测(道路工程方向”课程思政教学探索与实践 [摘要]将思想政治教育融入专业课程教学中开展课程思政教学是新时代高校教育的重点任务之一。围绕土木工程专业人才培养思想政治目标，厘清了高校试验与检测类专业课程开展课程思政教学在实施目的、过程方法、准确结果上的重要性以及蕴含的思政元素等方面的共...
大学物理热力学第二定律课堂教学设计与实践 [摘要]物理学既是基础科学也是自然哲学。热力学第二定律是热力学的核心理论，其广泛适用于工程实践与生命科学、信息科学等诸多领域。首先，从教学目标与教学重点和难点、教学内容、教学策略及思政元素等几方面入手，完成了热力学第二定律课堂教学方案的初步...
信息化背景下“检测技术”实验教学探索 [摘要」在信息时代背景下，信息化教学具有高效性、实时性及突破时空限制等优势，逐渐成为教育改革的重要方向。将信息技术引入实验教学，利用微视频、虚拟仿真实验平台和交互式媒体技术设计了线上线下一体化的实验教学模式。同时，课程秉承“科教融汇、学科融...
临床科研导向思维在规培教学中的应用探索 [摘要］评估临床科研导向思维在住院医生规范化培训教学中的应用效果。选取2023年10月至2024年11月于海军军医大学第二附属医院消化内科规培的107名住院医生，将他们随机分为接受临床科研导向思维教学的试验组(51人)和接受传统教学的对照组...
高职院校智能网联汽车技术专业建设研究与实践 [摘要」高职智能网联汽车技术专业是随着汽车产业发展而新开设的专业。该专业涉及机械、电子、计算机、通信等多学科交叉领域，其关键技术更新选代快，使得专业建设的难度和复杂性不断提升。当前，智能网联汽车技术专业正处于快速发展及探索阶段，围绕智能网联...
新工科背景下“玻璃工艺学”课程建设的探索与实践 [摘要]“玻璃工艺学”课程是理工科高等院校无机非金属材料工程专业的一门专业核心课程。玻璃工艺学在工程专业培养过程中处于由学习基础理论过渡到工程专业设计课程的阶段。基于课程建设目标，结合“玻璃工艺学”课程特点，培养学生熟练运用所学知识解决实际...
基于虚拟仿真技术的实验教学发展路径探索 [摘要」随着我国教育信息化的快速发展，虚拟仿真技术因其独特的优势在高校实验教学中得到广泛应用。在总结我国虚拟仿真实验项目建设现状的基础上，深入分析目前虚拟仿真实验项目在发展过程中存在的缺乏系统思维，重建设轻管理、缺乏有效评价机制，开放共享程...
医工结合立体化思政育人推进路径研究与探索 [摘要]随着社会经济的不断发展和全球化的日益推进，高等教育培养的学生不仅要具备良好的专业知识和技能，更要有正确的价值观和思想觉悟，思政育人的理念需要全面融入高校人才培养的全过程。在此过程中，对于不同专业而言，构建科学合理的课程思政育人实施体...
新形势下高校思政教育与创新创业教育融合路径探析 [摘要]随着社会的发展和科技的进步，创新创业的时代价值和现实意义日益凸显，如今已成为推动经济发展、提升国家综合竞争力的重要源泉。创新创业教育在高等学校教育教学中起着非常重要的作用，是贯彻落实立德树人根本任务的重要方式，思想政治教育也是高校人...

“五环融合·渐进混合”：Python数据分析课程教学模式创新与实践 [摘要]“Python数据分析”是面向本科生的新工科必修课程。针对学生计算机基础不均衡和自主学习能力不足的问题,以新工科建设目标为导向，以建构主义学习和混合式学习理论为基础，融合项目驱动教学理念，构建了一种“五环融合·渐进混合”的...
新工科背景下问题导向式学习教学模式研究 [摘要]随着工程教育改革的深入，传统教学模式已难以满足复杂工程对创新型人才的需求。基于问题导向式学习，构建微课题驱动教学模式，以提升学生的问题解决能力、创新思维与合作意识。通过将案例式、启发式和探究式教学相结合，学生在小组合作中逐步掌握了工...
思政教育融入CBL-MDT教学模式的思考与探讨 [摘要]在高等教育体系中,思政教育是对学生进行思想政治引导和价值观塑造的重要环节。作为医学专业必修课程之一，“医学影像学”课程具有独特的思政要素。将思政教育融入专业课程中，可以解决专业教育和思政教育分离的问题，实现知识传授与价值引领的统一。...
“四轴联动”培育研究生“双创”能力 [摘要]高等教育是连接教育系统、科技创新和社会发展的引擎,当前我国高等教育已进入普及化发展阶段，研究生教育作为我国高等教育内涵式发展的领头羊，其重要性日益凸显。培养高等创新创业人才已成为当前我国研究生教育的重要目标。针对研究生创新创业教育存...
知行合一：基于PBL的“材料腐蚀与防护”教学 [摘要]探讨基于问题导向学习理念的“材料腐蚀与防护”教学改革。通过对PBL理念的深入分析，结合“材料腐蚀与防护”课程的特点，提出了一系列教学改革措施，以期提高教学效果，培养学生的综合能力和素质。在实践过程中，教师先确定核心问题，学生则根据问...
案例教学法在“物理教育研究方法”课程中的应用 [摘要」案例教学法是一种以案例为基础的教学方法。案例为师生提供了生动、典型的教学情境，案例教学法强调了教学过程中师生讨论态度的平等性和学习的主动性。在此过程中，教师和学生通过对相关案例的分析、讨论，明确案例中所包含的概念、规律和规则。将案例...
基于多环节互动的实践导向教学模式研究 [摘要]为应对高校实践性课程中理论与实践脱节、学生学习主动性和趣味性不足等问题，基于建构主义与社会学习理论，提出了“探—诊—研—练—验—评—拓”的多环节互动实践导向的教学模式，并以“婴幼儿回应性照料”课程为例进行了实证研究。研究结果表明，该...
“五心联动”协同育“心”的心理健康产教融合新路径 [摘要]“五心联动”协同育“心”的心理健康产教融合模式，通过整合德、智、体、美、劳五大教育资源,以心理健康教育为核心，构建全方位育人体系，创新职业教育和心理健康服务的结合路径。该模式从顶层设计入手，制定专项政策，搭建管理平台；通过“点亮心灯...

面向新工科的计算机专业创新人才培养的探索与研究 [摘要」在新工科教育体系下，随着新一代信息技术的蓬勃发展，特别是人工智能技术在全球范围内的广泛应用，计算机专业创新型人才培育迎来了一个全新的转型阶段。通过深度融合产业实践与教育教学，着力强化科学理论基石，推动跨学科交叉，并着重采用以实践为导...
“学、思、践、悟”生物类人才创新能力培养模式的探索与实践 [摘要]创新能力是人才培养的重要内容，也是推动生物学科发展与进步、提升人力资源素质、实现当代生物类大学生高质量就业的重要保证。针对生物类人才培养过程中存在的创新能力不足的问题，从专业核心课程“第一课堂”的知识体系构建出发，建立多学科关联机制...
留学研究生“五位一体”人才培养模式的探索和实践 [摘要」近年来，国家出台的一系列支持来华留学生的政策，使得留学研究生人数快速增长，生源规模不断扩大，如何采用有效的培养与管理策略，进一步提高人才培养质量，成为推进研究生教育国际化亟须解决的课题。江苏师范大学甘薯生物学专业凭借雄厚的师资队伍和...
应用型人才培养模式下的“概率论与数理统计”课程建设研究 [摘要]基于应用型人才培养模式，针对“概率论与数理统计”教学中的痛点问题，团队秉承“德育为先，应用为本，创新为要”的教育理念，依托超星信息技术平台，通过重构教学内容和资源、创新教学方法、改变教学模式、改进教学评价方式等四个方面，探析了课程建...
程序设计类课程生态赋能计算思维培养 [摘要]计算思维能力是工程认证教育中不可或缺的组成部分，也是社会和企业迫切需要的创新型人才必备的素质。计算机程序设计系列课程在高校本科教育中，是培养学生计算思维能力和解决复杂工程问题能力的重要课程，但课程内容抽象，且传统教学模式下学生自主性...
医学生个性化思想政治教育路径探讨 [摘要」我国在发展过程中一直都十分注重推进教育领域的发展，致力于培育社会需要的优秀人才。医学专业的学生作为推动社会发展进步的重要力量，对社会和谐及人民健康发展具有积极推动作用。为培育优秀人才，针对医学生的教育不能仅停留在专业知识教育方面，还...
社会支持理论视角下民办财经类准毕业生的就业意向研究 [摘要]就业是最基本的民生。高校毕业生就业问题是就业工作的重中之重。以浙江某民办高校准毕业生为分析对象，采用问卷调查的方式，对2023届、2024届、2025届准毕业生开展就业意向调查并进行对比分析发现，准毕业生的职业选择更看重稳定性和保障...
青年发展型城市职业院校人才培养研究 [摘要]青年发展型城市建设就是以青年为中心，让青年群体愿意来，并自觉在城市发展建设中实现自身的价值。职业院校是培养技术技能型人才的摇篮，肩负着为城市建设和发展培养能工巧匠的使命。通过分析青年发展型城市建设中的多层次、多类型人才需求，探讨了职...
新时代大学生廉洁文化教育策略探讨 [摘要」大学生廉洁文化教育是培养具有道德素养、职业操守和社会责任感的高素质人才的关键环节。基于此，论述了新时代大学生廉洁文化教育的现实价值，阐述了新时代大学生廉洁文化教育的四项原则，提出了新时代大学生廉洁文化教育的四维策略，即重塑大学生廉洁...