思政教育融入CBL-MDT教学模式的思考与探讨

——以“医学影像学”教学为例

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2017年2月，中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，提出了“三全育人”的概念，即坚持全员全过程全方位育人，为高校教育指明了发展方向。医学专业不仅要求医学人才具备高度的专业性，还对其道德品质和思想精神提出了严格要求。医学影像学是医学专业的重要科目，在互联网和信息化技术飞速发展以及社会对医学影像专业人才提出新需求和新要求的背景下，将思政教育融入医学影像学专业课程变得尤为重要。（剩余6340字）

试读结束

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