留学研究生“五位一体”人才培养模式的探索和实践

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目前，中国高等教育机构在培养国际学生方面正处于规模扩张的阶段，但学生的整体质量存在一定差异。特别是来自共建“一带一路”国家的学生，由于教育背景和学术水平的差异，他们在学术基础方面相对较弱。与此同时，欧美等发达国家在选拔国际学生时采取了更为严格的标准，这不仅吸引了全球范围内的杰出人才，也有效提升了其教育和科研的整体水平[2]。（剩余6172字）

试读结束

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