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引言
(一)研究背景与意义
随着人工智能(AI)技术的飞速发展,其在教育领域的应用日益广泛,尤其是在工科实验教学中,AI技术的应用对于培养工程技术人才的实践能力和创新精神至关重要。在新工科背景下,社会对新型工科人才的需求日益增长,这要求学校对工科实验教学进行创新,以提升教学质量和效果,满足社会对高素质工程技术人才的需求。(剩余5798字)
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基于AI背景下的工科实验教学创新思考与研究
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