程序设计类课程生态赋能计算思维培养

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引言

计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。2011年，蒋宗礼指出了计算机专业人才的四大专业基本能力，其中包含计算思维能力。2020年，陈国良等[2]分析对比了计算思维2.0与1.0，指出了在教学中应该关注的新动向和新模式。在程序设计类课程中，仅有语法知识或编程技能培养的传统教学内容，已无法满足社会发展的新需求，必须涵盖计算思维的培养。（剩余6086字）

试读结束

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