河南教育（教师教育）

2022年07期

收藏成功

微博空间微信

《河南教育·职成教》经国家新闻出版总署批准，由河南教育报刊社主管主办的教育刊物。

类型

月刊

类别

教育教学

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥7.00 ￥4.29

原貌版试读单本购买

“双减”落地的根本在于建立一支高素质专业化创新型教师队伍 “双减”政策实施以来，各地全力推进，取得了明显的阶段性成效。实践表明，“双减”是治标，提质增效是固本。要实现治标与固本的协调统一，就必须强化主体责任，优化常规管理，深化教学改革，转化科研成果，活化作业设计，细化课后服务。这是不少地方的成功经...

免学费、住宿费,补助生活费,毕业后设岗县确保编制岗位河南地方公费师范生今年招生5350人 河南省教育厅、河南省财政厅、河南省人力资源和社会保障厅等五部门日前联合印发通知，计划2022年河南省地方公费师范生定向招生5350人。地方公费师范生在校培养期间免除学费、住宿费，并补助生活费，享受国家奖学金等其他应享受的全日制在校生奖励政策...
河南省高考综合改革实施方案公布取消文理分科,实行“3+1+2”模式 编者按 6月27日上午，河南省政府新闻办召开河南省高考综合改革新闻发布会，介绍河南省高考综合改革有关情况。为帮助大家全面学习、系统了解和准确把握我省高考综合改革的政策措施、程序规则等，本刊对《河南省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》...

“今日的学生,就是将来的公民” 1987年暑假，读到陶行知的《学生自治问题之研究》时，我立马被吸引了。陶行知说：“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。”（《陶行知教育文集》，四川教育出版社2007年1月第2版，第54页）我想到即将入学的高一新生：可不可...

科学制定评价标准, 推动正高级教师评审工作 编者按每年的中小学正高级教师职称评审，一直是广大教师和社会各界关心的热点话题。日前，《河南省中小学教师职称评价标准（征求意见稿）》向社会公开征求意见。本期我们邀请持续关注教师职称评审改革的专家，期望能从他们的回顾、分析和建议中，对关注中小...
以郑州市为例谈对正高级教师评审的思考 2010年8月，中共中央、国务院颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》），明确提出在中小学设置正高级教师职称。这无疑是一次破冰式的重大改革，突破了新中国成立以来中小学教师职称制度所设置的上限和瓶颈...

精准对接新高考,多措并举探新路 从2022年秋季高一新生入学开始，河南省将启动选课走班。如何适应新形势，实现选课分层的平稳过渡，则需要我们提前做好调研和规划工作。为此，我校认真研学《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《河南省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方...
构建智能化教育管理新格局, 助力区域教育优质均衡发展 沁阳市位于河南省西北部，人口约50万，在校生7万余人，教师4453人。近年来，沁阳市坚持以教育信息化带动教育现代化，助推教育全面升级。沁阳市加大网络空间的普及应用力度，使其逐渐成为学生成长的孵化器、教师发展的练兵场、家校共育的交流站。201...
匠心巧为做加法,减负增效育新人 2021年对我国基础教育来说是非同寻常的一年。中共中央办公厅、国务院办公厅出台的“双减”政策，既是克服教育功利化、短视化问题的要求，也是落实立德树人根本任务、保障未成年人身心健康的重大决策。面对“双减”，开封市第十四中学积极思考，主动作为，...
1+2+3+N,一周教学模式实践 教学质量是学校的生命线，课堂是提高教学质量的主阵地。一所学校要想实现长远发展，就必须重视课堂教学，提高教师的教学能力和授课水平。信阳市平桥区第三小学积极探索，大胆尝试，通过开展丰富多彩的活动，形成了一周教学模式——1+2+3+N。一条主线...
打造优质高中之我见 一所优质的高中不仅要能为国家培养大量高素质人才，还要能带动周边良好文化氛围的形成。那么如何办一所高质量的高中呢？我认为，一所好学校，不仅要有自己的特色和品位，还要有贴心的人文关怀、领导班子的上下一心，以及乐于奉献的师资队伍。精心打造办学特...

抓住心,就抓住了教师队伍建设的灵魂 教育的逻辑应该是，教师好，学生才能好，学校才能好，教育才能好。所以，李希贵说：一所好学校的核心因素是教师。秉持着“教育追求的是人生命的完整”理念，我校提倡“和·美”教育哲学，和即人与人的和谐，美即教育让人生更美好。和是手段，也是...
如何阅读教育经典书籍 阅读教育经典书籍有利于提升教师的专业素养，使教师成为学习型、研究型、专家型教师。但是，由于理论书籍的枯燥晦涩，许多教师对其望而却步，或者虽读却不得其法，达不到有效阅读的目的。笔者依据自身阅读经历，从七个方面总结出一套行之有效的阅读策略。一...
实施“青蓝工程”,提升教师素质 邓州市孟楼镇初级中学校现有任课教师64人。其中，50岁以上的14人，占比21.9%;45～50岁的17人，占比26.6%;参加工作不足5年的22人，占比34.4%。5年之后，学校现有的九年级教师将有5人退休;10年之后，现有的骨干教师将有大...
从“基本功大赛”说教师基本功 作为永城市教育体育局每年组织的常规赛事之一，教师基本功大赛旨在提高教师的整体水平和综合素质，提升教学效益，促进教师专业成长。按照大赛规定，参赛教师要用两个小时完成抽签、确定讲课内容、进行教学设计及制作课件等一系列内容，其中还包括10分钟的微...

党史学习教育是中学生健康成长的动力源泉 成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是中学生健康成长的方向。是什么鼓励着中学生始终朝着这个方向努力前行？是什么支撑着中学生在并不平坦的成长道路上百折不挠、矢志不渝？答案就是中国共产党辉煌而又艰苦卓绝的奋斗史。党史学习教育给处于成...
浅谈初高中语文教学的差异性及衔接 普通高中教育是面向大众的、与九年义务教育相衔接的基础教育。不难发现，初中语文课程和高中语文课程存在较大差异，需要初、高中语文教师实施相应的衔接课程，提前做好学生从初中进入高中的过渡工作。在多年的教育教学研究中，笔者深切认识到，如果衔接工作做...

成长路上执着追梦 李桂荣濮阳市实验小学副校长，中小学正高级教师，中原名师，中原领军人才，河南省首批中小学幼儿园教师教育专家，河南省优秀教育管理人才，河南省五一劳动奖章获得者，出版《从阅读走向悦读——如何提升学生的阅读兴趣与能力》《让学生站在课堂中央》等3部...
用心做好老师 范小枫济源实验小学数学教师，中小学高级教师，中原名师，河南省学术技术带头人，家庭教育高级指导师，济源示范区专业技术拔尖人才，济源示范区教书育人楷模，多次获得省市级小学数学优质课一等奖，有多篇论文发表或获奖，主持或参与多项省市级课题。不知...

我给施一公发稿费 他毕业于霍普金斯大学，是中国科学院院士、结构生物学家、美国人文与科学学院外籍院士，现任中国科学技术协会第十届全国委员会副主席，西湖大学首任校长，北京生物结构前沿研究中心主任，2010—2017年陆续获得“赛克勒国际生物物理学奖”“影响世界华...
与工作对话 2014年从河南警察学院毕业时，班长问我：“你想做什么工作？”我说：“我要当教师。”当时的我觉得教师有假期，也算是圆了自己儿时的梦想。刚去郸城县东风乡郑庄小学任教时，学校没有英语教师。我一个人教全校的英语课，刚教完一个年级就要去教另一个年...
守望教师路上的“灯塔” 远行的船只需要灯塔的指引，教师也一样。在漫漫教育路上，教研组组长薛永艳就是那座“灯塔”。年逾四旬的她虽已教书20多年，但是始终怀抱着一颗赤子之心。因为我们是乡镇学校，留守儿童较多。新冠肺炎疫情暴发后，学生只能在家上网课。薛永艳了解到班里的...
那一抹笑,触动了我的心 “报告！” “请进！” 我抬眼一看，是七（1）班的李大燕。顿时，我火冒三丈。我想到下午的语文课上，我在前面讲得口干舌燥，她在座位上嗑瓜子，噼啪作响。我狠狠地瞪了她两眼，但她依然我行我素，声音越来越大，其他学生焦躁不安地望向她。我强忍怒火，...
以爱为名,诠释师德 教师每天面对的是品性各不相同的学生，这些学生表现出青春期的各种特点，状况不一，问题很多，个别学生更是麻烦不断，必定惹得教师尤其是班主任焦头烂额。教师是几十个学生的家长，每当管理这些顽皮学生时，教师的素养都会受到考验。如果没有包容一切的气度、...
为折翼天使插上梦想的翅膀 清晨，窗外橘红色的阳光温柔抚摸着我的脸颊，湛蓝的海水轻吻着沙滩，红色的玫瑰凸显着怒放的生命与热情……世界是多么美好。可是在熙熙攘攘的人群外，还生活着一群折翼的天使——特殊儿童。他们像一只只小蜗牛，背着重重的壳，努力向前。也许他们走得很难、...
教育,和学生的未来有关 一个星期六的午后，我坐在松树荫下读报纸。桃花未谢，梨花正开，空气中弥漫着春的气息。一辆汽车悄无声息地停在不远处，你从车上下来，手里拿着怒放的桃花枝条，说：“老师，您好！”我抬起双眼，望了你半天。你说：“老师，您不认识我了吗？”这句话如同春天...

手持戒尺,眼中有光,心中有爱 2020年12月，教育部颁布了《中小学教育惩戒规则（试行）》（以下简称《规则》）。学习了《规则》后，我想起日常教学中与学生的一些小故事，借此谈谈自己对教育惩戒的一些看法。手持戒尺，敢于惩戒学生小申个子很高，行事霸道，班上学生都不敢惹他。...
随遇而安,境随心转 对于“随遇而安”这个词，年少时的我认为这是消极者的借口、无能者的口头禅。直到近几年，我对这个词有了全新的认识。这要从一次听课说起。那是在商丘市第六中学听的一节一年级语文课《蚂蚁和蝈蝈》，执教者是郑州某校的一位语文教师，参与课堂的是我市某校...

班级管理的四个原则 在学校中，一切教育教学活动都要通过最基本的单位——班级进行，优秀的班风对于集体成长非常重要。班风看得见却摸不着，如何形成良好的班风是很多班主任头疼的事。笔者认为，班级管理工作中有四个原则不容忽视。合理运用话术由于班级管理工作的需要，班主...
运用心理效应组合拳, 转化问题生 苏霍姆林斯基在《给教师的建议》讲道：“在我们的创造性的教育工作中，对‘后进生’的工作是‘最难啃的硬骨头’之一，这样说恐怕没有哪一位教师是不肯赞同的。”“后进生”即问题学生，抓好班级问题生的转化，至关重要。担任八（1）班班主任后，我了解到杰...
只为那一方守望 清晨，当第一缕阳光洒落在这片美丽而富有朝气的土地上时，一名平凡而伟大的“职业选手”已经来到工作岗位。从2012年大学毕业后，我便回到自己的母校任职。在课改的浪潮中，在身为人师的日子里，我学习着，实践着，奉献着，收获着，并留下串串清晰的足迹。...
守护党员初心,践行教师使命 班主任是一个班级的最高领导者，然而对班主任工作有浓厚的兴趣、真心想做班主任的人却不多。依据调查，笔者认为教师不愿意做班主任主要有三大原因：责任重、风险大，吃力不讨好，处境尴尬。作为一名党员教师，我始终秉承“工作带头做，困难冲在前”的原则来...

提高古诗文教学效率,为小学生打好“中国底色” 古诗文凝聚着古圣先贤的心血和智慧，是中华传统文化的精华。《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《课标》）总目标中对小学阶段古诗文学习有明确阐述：认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧;能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界;阅...
“语文+思政”:中职课程思政的协同融合 《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》提出了“推动各类课程与思政课建设形成协同效应”的要求。依托现行的中职语文教材，我们进行了语文课程思政的实践。本文以《沁园春·长沙》为例，阐述中职语文课程思政的实践与反思。《沁...
《采薇》(节选)的教学解读与设计 《采薇》（节选）是小学语文统编教材六年级下册古诗词诵读中的第一篇，选自《诗经·小雅》，讲述的是一位老兵经过多年的戍边生活，解甲归田途中的咏叹，表现士兵在离乡出征岁月里的艰苦生活和内心伤痛，表达了对故乡的思念之情。我国历朝历代都有...
一阕《错误》,几许深情 2019年12月24日，河南省实验中学迎来了一批特殊的客人——香港校长教师交流团。他们此行意在增加香港中小学、幼儿园校长教师对祖国文化的了解，增强国家认同感和民族自豪感。交流团在校长的陪同下参观了校园，然后来到高一年级听课。高一语文备课组把...
这节课,学生泪满衣襟 《秋天的怀念》语言平实，却饱含深沉热烈的感情。“感知平静内敛的语调，领会深挚动人的情感”，是整体把握本文的基本要求。七年级学生生活阅历还比较浅，要体会作者复杂的感情不太容易。所以，围绕本课的教学重点，我让学生了解创作背景，反复朗读文章，联系...

小学“数概念”结构化教学的实践策略 随着信息技术的高速发展，学生使用电子教材上课的现象越来越普遍。作为教师，我们应该认真地思考：如何教学才能给学生提供一种适应未来社会发展的课堂教育？本文以小学“数概念”结构化教学为例，对目前“数概念”结构化教学中存在的问题进行分析，通过理论学...
数学微专题的使用原则 日常数学教学中，学生经常会面临各种各样的问题，如难以理解数学知识，对数学解题方法的应用反复出错等。这需要教师运用数学微专题帮学生突破难点，掌握重点。下面笔者就数学微专题的使用原则谈一下个人理解。把握时机，关注学情做好引导数学微专题常应用...
教育优质均衡背景下跨区域小学数学教研新样态研究 教育公平是社会公平的基础。实现教育公平，就必须推动义务教育从“基本均衡”向“优质均衡”迈进。2019年，河南省完成了义务教育发展基本均衡县的评估验收工作，河南省的义务教育跨入从“基本均衡”向“优质均衡”的新阶段。跨区域学科协同教研是促进教...
活动,让数学课堂教学变得鲜活 学生因活动而主动，课堂因活动而扎实、高效、生机盎然。笔者基于一节初中数学课堂案例，结合活动式训练课型的实践经验进行分享。根据教学内容设计课堂教学活动。一是导入活动。学生自学解一元一次方程知识，尝试做课堂练习，并进行展示。二是探究活动。教师...
创新教学方式,创设魅力课堂 有效的教学活动是学生学和教师教的统一。数学复习课教学应调动学生积极性，引发学生的数学思考，激发学生的创造性思维。因此，教师只有尽可能地提升复习课堂教学的魅力，激发学生学习兴趣，才能最大程度发挥学生学习的主动性，培养学生的创新意识和能力。在课...

初中英语文本解读中培养学生思维能力的策略与实践 文本是教师进行阅读教学的材料，教师文本解读的水平不仅直接决定着课堂教学方案的设计和实施，还影响着学生的思维发展水平。然而，在当前的阅读课教学中，教师的文本解读仍然存在不少问题。如：过于注重对词汇、语法、句型的讲解和拓展，忽视语篇整体结构意义...
八年级学生英语核心素养培养的实践初探 培养学生的英语核心素养是英语教学的主要目标。本文以人教版八年级英语下册教材为例，进行学生英语核心素养培养的教学实践，以期实现英语教学塑造健全个体、促进学生全面发展的价值。八年级学生英语学情及英语教材分析八年级学生渴望用英语表达自我，但语...
合理利用英语教材,提高学生学习能力 在现阶段的初中英语教学中，英语教材的使用方法存在一些问题。教师如果不能利用英语教材为学生创设良好的学习情境，学生学习起来就会比较困难。这对学生学习效果及教师教学质量都有一定的影响。为了让学生更好地理解英语知识，提高学习效率，教师要合理利用英...
基于高考考查内容的教学策略 2020年年初，教育部考试中心研制的《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》由人民教育出版社出版发行。《中国高考评价体系》明确指出了高考考查的四个方面：必备知识、关键能力、学科素养和核心价值。一线教师在教学中所采取的正确策略，对于提高...
在体验中学习历史 初中历史教学面对的是这样的青少年：他们求知欲旺盛，把世界当课本，通过各种方式了解和探究事物，从而积累了一定的生活经验和认知基础。面对这样的学生，如果教师仍按照传统模式组织教学，就很难吸引他们的注意力。因此，历史教学应求新求变，让学生参与课堂...

增材制造技术及其在职业教育中的应用 增材制造技术在现代社会的应用越来越普遍，被看作是工业领域的重要科技突破，并有望推动“第三次工业革命”的实现。增材制造技术的出现让个性化的定制与生产成为可能，在珠宝设计、航空航天、汽车制造等众多领域有广阔的应用空间。我国高度重视增材制造技术产...
工作室引领下的教师专业成长共同体建设探究 《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确要求，提高教师专业技能、实践教学、信息技术应用和教学研究能力，努力打造德艺双馨、结构合理、专兼结合的双师型创新教学团队。本文剖析了河南省中等职业教育专业技能名师工作室建设的基本...
高职市场营销教学的创新路径探析 结合当下的社会形势来看，企业在招聘市场营销相关人才时更关注其营销方面的实践能力。就此种情况来说，高职院校增加市场营销专业的实践教学比例十分重要。但从目前高职院校的教学情况来看，市场营销专业的课程缺乏实践性，教学不成体系，教学方式陈旧，无法达...

家园深度共育开展儿童本位的戏曲课程探索 中宣部等四部门联合出台《关于戏曲进校园的实施意见》，合力推进戏曲进校园工作。《中华人民共和国家庭教育促进法》指出：“家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年...
对幼儿园戏剧主题活动的探索 戏剧不仅是儿童感知、学习和探索世界的一种方式，也是儿童自我表达的一种途径。在不同年龄段开展戏剧教育活动，鼓励幼儿参与到戏剧表演中，能够提升幼儿的交往能力、解决问题能力，让幼儿获得多元发展。接下来，笔者将从戏剧活动的选材、组织方式及环境创设等...
我的“轻轻”宝贝 “嗓门大”是我的一大特征。记得小班第一次集体活动时，30个家庭在活动室炸开了锅，我亮开嗓子，大家瞬间安静了下来。平时弹琴，我总喜欢踩住踏板让琴声更加响亮。长期如此，孩子也不自觉地大声说话，他们走起路来乒乒乓乓，去洗手间都用跑的，小椅子一拖就...