八年级学生英语核心素养培养的实践初探

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培养学生的英语核心素养是英语教学的主要目标。本文以人教版八年级英语下册教材为例，进行学生英语核心素养培养的教学实践，以期实现英语教学塑造健全个体、促进学生全面发展的价值。

八年级学生英语学情及英语教材分析

八年级学生渴望用英语表达自我，但语言能力有所欠缺;思维能力有了一定的提升，但还是以形象思维为主，对材料缺乏概括分析能力;他们乐于学习课本外的英语知识，但自制力不强，自我学习能力还有待提高。（剩余970字）

试读结束

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