求知导刊

2023年26期

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《求知导刊》是经国家新闻出版总署批准登记，广西新闻出版局主管、广西出版杂志社主办的全国优秀刊物。国内外公开发行。国际标准... 展开

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旬刊

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学术

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“漫步生活，感悟美好” 摘要：在新时期小学语文教学中，本地生活素材的开发、利用具有重要意义。本地生活素材是本地化、生活化教学的重要依托，对于丰富语文教学形式、策略和内涵具有特殊价值。文章从“漫步生活，感悟美好”的情趣入手，探讨了将本地生活素材、资源融入小学语文教...
新艺术课程标准下的创意实践研究 摘要：创意实践是义务教育艺术课程核心素养的重要构成要素之一。在中小学音乐课堂教学中，教师应通过创设真实的情境，引导学生在聆听、表现等音乐活动中，主动关联生活经验，创造性地运用知识和技能解决实际问题。教师还应丰富课堂教学样态，充分展现音乐...
初中语文单元作业设计探究 摘要：文章从时代背景、主题构建、目标确定、设计方法和评价标准等方面分析单元作业设计的原则、方法和注意事项，旨在归纳单元作业设计的总体特征和要求，探究如何从传统机械重复的作业向新时期高质高效的作业转变。关键词：单元作业设计；难度序列；评...

翻转课堂下的小学数学“双线教学”实践 摘要：在小学数学教学中，实施翻转课堂能更好地发挥学生的主体作用，促进他们学科素养的全面发展。翻转课堂的模式也是多样的，“双线教学”是其中之一。教师实施“双线教学”能优化教学流程，改进教学方法，拓展资源支持，从而实现线上和线下教学的优势互补...
线上线下教学有机融合，提升数学教学成效 摘要：信息技术的飞速发展，为课堂教学提供了强有力的帮助与支持。在新课改的大力推动下，信息技术也走进了小学数学课堂。教师利用多媒体技术、微课等信息技术手段进行线上教学，可以拓宽学生的知识面，同时，协同发展线上线下教学，能提升课堂实效。文章对...
以计算思维为核心导向的高中信息技术教学实践 摘要：在新课改的推动下，学科人才培养标准也在逐渐提高，新课标提出了包括计算思维在内的信息技术核心素养。为保证学生素养发展，高中信息技术教师应理解信息技术学科的意义、内涵与价值，剖析学科教学存在的问题，总结教学方式与创新作业设计，通过开展数...
小学生数学应用意识的培养路径 摘要：培养小学生的数学应用意识既是新课程标准的要求，也是立德树人背景下社会发展的需要。在小学数学学习中，数学应用意识扮演着至关重要的角色，其能引导小学生主动将所学知识应用于日常生活，学生以此为基础开展各种与数学相关的实践活动，从而实现数学...
传统文化在小学语文教学中的融入研究 摘要：文章对传统文化在小学语文教学中的融入价值、传统文化融入小学语文教学的现状进行分析，并从细化教学目标、开展互动教学、引入信息技术、落实实践活动等方面，探讨将传统文化融入小学语文教学的对策，旨在为相关研究提供参考。关键词：传统文化；小...
提升小学道德与法治课堂有效性的对策研究 摘要：文章分析了中国小学道德与法治教育的现状与存在的问题，探讨了提升小学道德与法治教学有效性的对策，包括转变观念、改革制度、增加教学资源等，并从活动、情感、思维和实践四个方面，提出了一些教学方法，以供参考。关键词：小学道德与法治教育；现...
基于深度学习理论的初中英语有效课堂教学模式研究 摘要：深度学习理念是一种重要的教学理念，将其应用于初中英语教学中能够培养学生的自主学习能力以及自主探究能力，有利于学生英语学习水平的提升以及学生的全面发展。文章分析了当前初中英语课堂教学存在的不足，阐述了基于深度学习理论实施教学的意义，探...
“乐学，好学”思维渗透于高中物理课堂教学的几点思考 摘要：在高中物理课堂教学中，进一步彰显学生的主体地位，把“乐学，好学”思维融入教学各个环节中，对高中物理课堂教学的发展有着积极影响。文章重点分析了“乐学，好学”思维的内涵和实践应用价值，并结合有关案例探讨了“乐学，好学”思维融入高中物理课...
开发信息化资源 摘要：信息化资源的开发、利用能提升高中英语课堂教学的质量，助推教学形式和内涵的统一。文章阐述了信息化资源的内涵，分析了信息化资源融入高中英语课堂教学的意义，探讨了高中英语课堂教学中开发、利用信息化资源的策略。关键词：信息化资源；高中英语...
思维导图在高中英语阅读教学中的应用分析 摘要：科学应用思维导图可以帮助学生理清主要内容与细节之间的关系，从而掌握更多的阅读技巧，最终实现阅读质量的提高。基于此，文章立足于思维导图在高中英语阅读教学中的具体应用，从总结阅读材料的主要内容、归纳重点内容与拓展阅读思维三个方面，阐述...
情景体验教学法在小学道德与法治课堂中的高效运用 摘要：随着教育改革的不断深入，各类先进的教育技术和教学方式在教学中得到了广泛运用，这使得课堂教学的效率得到了极大的提升。情景体验教学法是将新技术与新观念相结合的一种教育方法。在开展一些特定的教育活动的过程中，教师可以利用多媒体技术为学生...
新时代优秀传统文化融入高中思想政治课教学探析 摘要：随着教育改革工作的深入开展，提高学生的人文修养、培养学生的综合素质已然成为教育的重要目标，而优秀传统文化中有着丰富的思想文化元素，比如爱国精神、民族情怀、优良美德等，其在高中思想政治教学中的有效渗透，能够帮助学生塑造良好的人格，形...
看图写话在小学二年级语文教学中的应用探析 摘要：看图写话是小学语文教学的主要环节，能够培养学生的语言表达能力、观察能力与语用思维能力。文章简要阐述了看图写话在小学二年级语文教材中的分布，分析了小学二年级语文看图写话的教学导向，并从不同角度入手对看图写话在小学二年级语文教学中的应...
提高小学生书写基本技能和书法艺术欣赏能力的途径 摘要：书法艺术是我国传统文化的重要组成部分。小学生处于观念形成、习惯养成的关键阶段，面向小学生开展书法教学，帮助他们掌握书写基本技能，培养良好的书写习惯，会对学生今后的发展产生积极影响。文章从当前提高小学生书写基本技能和书法艺术欣赏能力面...
如何在初中地理教学中培养学生创新思维 摘要：在新课改背景下，培养学生的创新思维已成为初中地理课程改革的重点。然而，目前部分教师并没有将创新思维的培养列入课程教学目标中，也没有意识到创新思维对学生学习与生活有着不可忽视的重要作用，导致在实际的地理教学中出现一些问题。对此，教师...
指向学生深度学习的小学英语绘本阅读教学 摘要：在小学英语教学中存在阅读材料的语篇内容与学生的思维能力脱节，或是语篇中词汇、语法高于学生能力水平等问题，导致学生难以实现深度学习。对此，教师在教学中需要纵观阅读文本整体内容，合理设计绘本教学活动，以激活学生的思维，提升学生核心素养，...
基于量感培养的小学数学计量单位教学策略 摘要：文章立足于新课程改革和素质教育核心要求，综合考虑小学数学课程教学特点和小学生群体共性，从量感培养的角度切入，依托文献查阅、案例分析和问卷调查等方法，围绕小学数学计量单位教学方面长期存在的一系列问题提出对策，希望能够为小学数学教育工作...
巧用“微演讲”在小学语文教学中培养创新人才 摘要：在小学语文教学中巧用“微演讲”，能提高学生自主学习能力，发展学生语言运用能力，培养学生创新思维能力。然而，在“微演讲”活动实施过程中仍存在一些问题，包括实施准备不够充分、教学指导不够有效、演讲活动不够丰富等。对此，教师需要从辅助做好...
浅谈小学作文中仿写的策略 摘要：在小学阶段，对学生进行作文仿写训练是非常重要的，可以让学生在分析模仿他人写作思路的过程中，通过阅读提升写作能力。因此，小学语文教师在进行教学安排时，可以从符合学生阅读特点的优秀文章切入，让学生尝试模仿、创造，以有效提高其语文写作能力...
浅谈小学数学作业设计与优化的几点思考 摘要：作业是数学学科非常重要的组成部分，其不仅可以帮助学生复习与巩固所学知识，实现知识的拓展与迁移，还能帮助教师跟踪和掌握学生的学习状况，及时调整和优化教学。目前，小学数学作业虽然在“双减”政策的指导下实现了作业减量，改变了机械重复的作业...
大数据时代如何提升高中生的信息技术水平 摘要：在大数据时代，信息技术飞速发展，在这样的背景下，信息技术教学模式也在不断创新。教师要积极更新教育观念，要结合高中生的年龄特点和认知能力进行信息技术课程教学。文章基于大数据时代的背景，分析了该时代背景下的信息特点，同时指出了当前高中信...
分层教学模式在初中英语阅读教学中的实施策略研究 摘要：在新课程改革的推动下，分层教学模式逐渐被重视，其有助于打造更加灵活、更加有利于学生互助合作的英语课堂，从而促进学生全面发展。为了让学生更好地学习英语，教师应把分层教学模式运用到英语阅读教学中，根据学生的具体情况，对教学内容进行科学、...
基于立德树人的初中语文渗透传统文化初探 摘要：基于立德树人这一教学根本任务，初中语文教师应重视教学的全面性和深入性，不仅要考虑学生对知识的吸收情况，还要考虑学生思维和意识的发展。对此，传统文化具有先天优势，深厚的文化根基能够为学生提供更加全面的文化素质教育。本研究尝试对传统文化...
“三新”背景下的高中生物课堂教学策略研究 摘要：“三新”即新高考、新课程、新教材。“三新”是推动高中阶段生物教学模式改革的重要手段，也是落实立德树人根本任务的重要举措。以往传统的高中生物课堂对学生的核心素养培养效果有限，无法满足现实教学需求，因此，教师应积极开展教育改革，创新课堂...
高中化学课堂教学中学生问题意识的培养研究 摘要：问题意识是创新思维的基础，高中化学教师在授课过程中培养学生的问题意识，能够让学生对化学知识产生更加强烈的自主探究欲望，使其在深度分析、深入研究过程中加深对学科理论、化学原理的理解，提升创新思维能力，改善化学学习的效果。文章从自主学习...

基于课程思政理念的“细胞膜的结构和功能”教学设计 摘要：将课程思政贯穿于中学生物学教学，是进一步推动立德树人工作的要求。“细胞膜的结构和功能”一课具有丰富的思政元素，教师进行教学设计时，要重视在课堂上巧妙引入思政教育，培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任素养。对此，文章尝试挖...
小学实验教学微视频制作与运用分析 摘要：随着时代的进步，社会需要更多应用型人才，因此，小学教育更加重视对小学生创新能力、应用能力和学科核心素养的培养。在小学实验教学中，运用微视频有助于学生理解所学的内容，发展学生的创新能力。文章简述了小学实验教学的现状，分析了小学实验教学...

小学语文古诗词教学中德育案例的设计与应用思路 摘要：在新时期的小学语文教学中，古诗词占据独特地位，深受广大师生的关注与重视。将古诗词教学与德育融合，会给教学发展带来有益帮助，也能促进学生知识能力与道德素养的同步提升。因此，本文结合部编版小学语文古诗词相关案例，着重探讨了小学古诗词教...
让高中思想政治和德育结合，促进学生全面发展 摘要：德之不存，行之不远。立德是为学之本，更是树人之根。2020年，学校思想政治理论课教师座谈会召开，会议强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。因此，高中思想政治课程需以立德树人为核心，注重课程与德育的结合。文章探讨了高中思想政治...

基于网络空间，构建“空中课堂” 摘要：教育家陶行知提出了生活教育理论，认为“生活决定教育”。为此，运盐河幼儿园打造了“空中嬉乐园”，开辟了“健康乐园”和“智慧乐园”两大板块。其中，“健康乐园”分为“生活知识”和“运动小达人”两部分，涉及健康领域的活动内容；“智慧乐园”则...
让劳动之花在幼儿教育中绽放 摘要：幼儿的智力和体力发育尚未成熟，对周围世界的感知能力不强。教师要培养幼儿独立自主的品格，需要根据他们的身心发育规律，设计并实施劳动教育。以游戏的形式开展劳动教育，可以激发幼儿的兴趣，吸引其注意力，从而更好地达到教育目的。文章主要探讨开...
论整合幼儿园语言与艺术课程活动的策略 摘要：0—6岁是学习语言的关键时期。幼儿园教师需要根据幼儿的身体和心理发育特点，以幼儿园语言与艺术活动为载体，将语言学习与艺术表现巧妙融合，从而提高幼儿的语言能力和艺术表现能力。因此，文章主要探讨整合幼儿园语言与艺术课程活动的策略。关...
幼儿园课程建设促进家园共育的实践研究 摘要：通过分析幼儿园课程建设与家园共育的现状可以发现，当前幼儿园课程建设存在与现实需求不符，家庭教育水平不一，对家园共育理念理解不到位，家园沟通不够密切等问题。对此，文章提出树立家园共育的理念、加强家园沟通、优化课程内容、实现家庭教育和学...
五大领域视域下的幼儿园课程游戏化教学 摘要：将各种形式的游戏融入幼儿园课程教学实践中，不仅可以激发幼儿的参与热情，还能够极大地提升教学质量，促进幼儿园的教育改革。文章指出将幼儿园五大领域纳的教育内容入课程游戏化教学中，提高幼儿园的教育质量，而为了实现这个目标，幼儿教师需要全面...
绘本阅读提高幼儿思维能力的作用分析 摘要：当下，培养幼儿的思维能力已成为幼儿园关注的重点。绘本内容形象生动，比较符合幼儿的兴趣特点和认知特点。在绘本阅读教学中，教师应注重与幼儿开展良好的互动。文章分析了以绘本阅读教学发展幼儿思维的可行性，并分析了当前幼儿园在绘本阅读教学中存...
STEAM理念下幼儿园积木建构游戏组织分析 摘要：幼儿教育的发展对幼儿建构游戏有了更高的要求，教师要注重基于STEAM理念开展幼儿建构游戏，培养幼儿的认知与实践能力、思维能力。文章基于STEAM教育理念，分析积木建构游戏的组织策略，以供相关人员参考。关键词：STEAM理念；幼儿园...

融入陶艺，让小学美术课堂“熠熠生辉” 摘要：陶艺作为一门综合性美术课程，对于学生提升美术素养、创新艺术思维具有重要辅助作用。在小学美术课堂中融入陶艺，可以提升课堂教学效果。基于此，文章重点分析了在小学美术课堂中融入陶艺教学的策略，旨在拓展小学美术教学路径。关键词：小学美术；...
互动教学模式在小学美术教学课程中的应用 摘要：小学阶段的美术学科能够有效培养学生的审美能力与艺术素养。教师通过互动教学模式可以拉近自己与学生之间的距离，充分了解学生的兴趣爱好，进而调动学生的学习积极性。教师要结合学生的实际能力来实施相应的互动教学，突出学生的学习主体地位，以提升...
“双新”背景下高中“歌唱”模块的合唱教学研究 摘要：“双新”背景下，对教学内容有了全新的要求。在高中音乐合唱教学中，教师要在尊重学生个性的基础上，帮助学生掌握歌唱模块合唱课程的核心知识。本文简要概述高中“歌唱”模块合唱教学的重要意义，分析高中“歌唱”模块合唱教学现状，并提出相应的教...
桂西南地区花山岩画题材在小学美术课堂中的应用探究 摘要：花山岩画中所呈现的美术资源、教育价值和文化价值等对小学美术教育具有重要作用。桂西南地区的学校在小学美术教育中应发掘出花山岩画的教育价值，提高学生的民族文化认同感及审美能力，培养学生的创新创造力。文章从花山岩画的美术教育价值、教学目...
新时代背景下学前儿童音乐教学方法创新研究 摘要：音乐是人成长过程中必不可少的一部分。幼儿时期是儿童身心发育的重要时期，在这个时期，儿童对音乐的感知非常敏锐。在幼儿时期实施科学的音乐教育，可以增强儿童对音乐的感知能力，促进儿童各项良好素质与能力的养成。但目前我国学前儿童音乐教育存...