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摘 要：将课程思政贯穿于中学生物学教学，是进一步推动立德树人工作的要求。“细胞膜的结构和功能”一课具有丰富的思政元素，教师进行教学设计时，要重视在课堂上巧妙引入思政教育，培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任素养。对此，文章尝试挖掘“细胞膜的结构和功能”的思政元素进行教学构思和设计，以为相关教育工作者提供参考。（剩余4568字）
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基于课程思政理念的“细胞膜的结构和功能”教学设计
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