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摘 要：文章分析了中国小学道德与法治教育的现状与存在的问题，探讨了提升小学道德与法治教学有效性的对策，包括转变观念、改革制度、增加教学资源等，并从活动、情感、思维和实践四个方面，提出了一些教学方法，以供参考。
关键词：小学道德与法治教育；现状；传统教育观念
作者简介：廖华（1970—），女，湖北省荆州市沙市新沙路小学。（剩余4310字）
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提升小学道德与法治课堂有效性的对策研究
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