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摘 要:幼儿的智力和体力发育尚未成熟,对周围世界的感知能力不强。教师要培养幼儿独立自主的品格,需要根据他们的身心发育规律,设计并实施劳动教育。以游戏的形式开展劳动教育,可以激发幼儿的兴趣,吸引其注意力,从而更好地达到教育目的。文章主要探讨开展生动有趣的幼儿劳动教育的策略。
关键词:劳动课程;幼儿教育;劳动实践
作者简介:许杨阳(1996—),女,江苏省海安市长江路幼儿园。(剩余4593字)
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让劳动之花在幼儿教育中绽放
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