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摘 要：作业是数学学科非常重要的组成部分，其不仅可以帮助学生复习与巩固所学知识，实现知识的拓展与迁移，还能帮助教师跟踪和掌握学生的学习状况，及时调整和优化教学。目前，小学数学作业虽然在“双减”政策的指导下实现了作业减量，改变了机械重复的作业问题，但是作业质量还需要进一步提高，教师需要从作业内容、作业类型、作业难度等方面优化作业设计，以充分发挥其价值。（剩余4618字）
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浅谈小学数学作业设计与优化的几点思考
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