五大领域视域下的幼儿园课程游戏化教学

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摘 要：将各种形式的游戏融入幼儿园课程教学实践中，不仅可以激发幼儿的参与热情，还能够极大地提升教学质量，促进幼儿园的教育改革。文章指出将幼儿园五大领域纳的教育内容入课程游戏化教学中，提高幼儿园的教育质量，而为了实现这个目标，幼儿教师需要全面研究五个领域的教学内容并制订合理的教育计划。

关键词：五大领域；幼儿园课程；游戏化教学

作者简介：李小红（1988—），女，甘肃省甘南藏族自治州卓尼县上河幼儿园。（剩余4554字）

试读结束

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