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摘 要：创意实践是义务教育艺术课程核心素养的重要构成要素之一。在中小学音乐课堂教学中，教师应通过创设真实的情境，引导学生在聆听、表现等音乐活动中，主动关联生活经验，创造性地运用知识和技能解决实际问题。教师还应丰富课堂教学样态，充分展现音乐学科教学特质，构建创意学习的场域，实现课程与生命的联通，使中小学音乐课堂不断焕发生命活力。（剩余5095字）
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新艺术课程标准下的创意实践研究
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