科教导刊

目录

前沿视角

论一流学科建设背景下学科团队领导力建设

摘要 合作共赢的团队运行方式在当今各类组织中非常普遍，对“团队领导力”的理论研究方兴未艾，各种理论成果颇丰，但这众多的理论研究及其成果，大都局限于企业组织中，立足于学科团队去探讨领导力的问题，迄今在理论界并不多见。文章将以一流学科建设为背景...

地方高校全日制本科人才培养方案的制订

摘要 本科教育是以培养方案为指导开展各类教学活动，因此培养方案是支撑人才培养目标和人才培养质量的重要保障。地方高校作为高等教育体系的重要组成部分，是以服务地方社会经济发展为办学宗旨的高等教育机构。文章就地方高校本科生培养方案制订、执行和修订...

高教论坛

高职院校阳光体育运动开展现状及优化策略研究

摘要 阳光体育运动是新时代全面加强和改进学校体育工作的重要之举。文章通过对重庆工商职业学院阳光体育运动实践个案开展调研，发现阳光体育运动制度框架引领及顶层设计缺失、师资力量待强化、体教协同融合度不足等。基于此，构建长效机制：完善顶层设计，强...

“双一流”建设背景下地方院校地理学学术型硕士课程设置优化策略

摘要 在研究生培养过程中，课程教育长期被弱化或边缘化，学术型研究生尤其明显。课程体系优化作为研究生教育的基础工程，是建设一流大学和一流学科的迫切需要。文章以研究生课程设置问题为导向，有针对性地修订研究生课程方案，完善地理学学术型研究生的课程...

工程类硕士专业学位研究生培养方案制订研究

摘要 基于我国研究生培养目标日益注重实际应用和技术应用的背景，结合目前高校材料与化工类人才培养现状，思考如何提高专业型硕士的实践能力，在原专业学位研究生培养方案的基础上，制订出适应行业发展需求、结合自身优势特色的专业型硕士研究生培养方案。本...

新时代贵州高校社团建设现状及隐性育人场域建构研究

摘要 我国高等教育改革随着国家经济飞速发展而不断深入，当代高校学生的学习、生活方式也随之发生了变化，育人场域从第一课堂向第二课堂拓展，社团逐渐成为高校发挥第二课堂育人功能的重要途径。文章基于布迪厄社会实践理论，视社团的运行为一种具体的实践活...

学科探索

小微企业视域下高职智能型财务人才培养模式研究

摘要 高职教育作为小微企业应用型人才培养主阵地，必须认清数字化时代的人才需求和缺口，就此而言，高职财务人才教育目标必须是培养“既有财会知识，又懂新科技应用特点”的智能型财务人才。然而，目前新型人才培养模式存在技术应用普及与时代潮流相悖的不足...

妇产科学线上教学效果研究

摘要 目的：探讨线上教学联合传统教学模式在妇产科学中的应用效果和教学满意情况。方法：选取我院本科2020级临床医学专业90位学生，使用随机数字表法分成观察组与对照组各45人。对照组采取传统模式教学，在此基础上，观察组应用线上教学模式。一学期...

以设计能力为核心的公共建筑设计原理课程教学模式探索

摘要 针对公共建筑设计原理教学中师生普遍存在重课上轻课下、重理论轻实践、重结果轻过程、重表现轻设计的问题，文章结合建筑设计类课程，对教学内容进行重构，形成强调设计能力为核心、理论与实践结合的模块化教学改革思路，并制订相应的教学方法，旨在激发...

论大学古代文学课程引入古代文论的意义

摘要 大学古代文学课程适当引入古代文论的相关内容，能够启发学生进行多角度的学术思考。在文学史叙述中能够凸显包括体裁、作家群、文风等不同方面的问题，并提炼一些精到的评论范畴；在具体作家作品方面参考不同文论的内容，包括历史的分歧，能够提示一些值...

面向稀土领域的现代产业学院人才培养模式研究

摘要 江西理工大学以服务稀土产业高质量发展为使命，依托稀土产业链构建课程体系，打破专业壁垒，强化红色基因传承，充分发挥校政企协同育人功能；依托中国稀土集团、中科院赣江创新研究院等高水平实践教学平台，引企研入教，创新了人才培养模式，为地方高校...

新工科教育背景下冶金专业英语教学改革探讨

摘要 冶金专业英语作为冶金工程专业课程体系的重要组成部分，是公共基础英语教学的延伸和实践。面对新工科背景下对学生创新能力和实践能力培养的要求，冶金专业英语课程教学也需要进一步改革和完善。文章结合教学实践就大学冶金专业英语教学中存在的问题，在...

一流课程背景下外语教学改革研究

摘要 一流课程建设是提高教学质量、实现人才培养目标的重要手段，培养创新型外语人才是一流课程背景下外语教学改革的重中之重。但在改革的过程中，外语教师能力参差不齐、教学模式落后、学生的学习主体地位缺失等问题亟待解决。对此，外语教学改革要以一流课...

基于 OBE 理念的应用型本科高校课程考核思路与实践

摘要 根据 OBE 理念，课程考核是检验学习成果的主要途径。文章以应用型本科高校“证券投资学”课程为例，提出基于OBE 理念的课程考核思路和实践，以期为应用型本科高校课程考核的改革提供可借鉴的经验和做法。关键词 OBE 理念；应用型本科高...

基于 OBE 理念的预科教学改革探究

摘要 随着民族教育事业的蓬勃发展，预科传统教学模式必须顺应新时代人才培养需求。针对当下预科教学中存在的不足，OBE 教育理念为预科教学改革提供了借鉴思路，指导预科教育者转变教育观念，聚焦教学成果，构建具有民族特色的课程体系，以及引入多样化竞...

科研成果在中药学专业课程教学中的应用与思考

摘要 中药学是中医药院校的特色专业，具有内容繁多、实践性强等特点，传统课堂教学一般是教师按照教材讲义指导学生学习理论知识以及既定实验，学生缺少自主思考和创新能力。教学是科研的基础，科研成果丰富教学内容，二者相辅相成。文章讨论与总结了把科研成...

新工科背景下线上线下混合式教学改革探究

摘要 当前，单一的线下课堂教学模式已无法适应新工科课程建设培养学生具备扎实专业理论知识和工程实践综合能力的新要求。通过对飞行器结构设计课程当前教学模式进行系统分析，发现存在课堂内容工程项目实践内容不足，理论知识多学科交叉融合不足，线上线下一...

创新创业教育融入药学人才培养方案的探索与实践

摘要 研究背景与意义：创新是推动社会发展进步的根本动力。随着社会的发展和科技的进步，全面建设具有中国特色的创新型国家步伐加快，对创新性人才的需求也不断加剧；目的：根据国家级一流专业建设要求，立足于专业发展和行业需求，探索将创新创业教育与专业...

信息化背景下自动化专业英语的教改与实践

摘要 在信息化、网络化越来越普及的大背景下，文章针对以往自动化专业英语教学中所存在的问题及痛点，结合作者相应的教学经验，以柳州工学院自动化专业学生为主体，从教学内容、教学模式和考核方式几方面提出了相应的改革办法，阐述了整个教改中对于课程定位...

如何深入浅出讲解变差函数的内涵

摘要 作为一门地质资源类的专业课程，地质统计学已在多所高校开设。在储层地质建模和地质统计学课程的授课过程中，须特别注重基本概念的讲述，这些基本概念包括空间区域化变量、空间自相关性以及变差函数等。为了让学生更容易理解变差函数概念，文章深入浅出...

农林经济管理专业问题导向式教学模式探索

摘要 文章基于“新农科”发展背景，对农林经济管理专业的教学新任务、新目标以及新路径进行分析，并结合目前农林经济管理专业教学中存在的评价指标不完善、内容更新缓慢以及重理论轻实践等问题，从明确教学目标、完善评价指标体系、搭建智慧教学平台以及创新...

面向城轨安全管理应用型人才需求的混合式教学资源创新设计

摘要 城市轨道交通安全课程主要采取混合式教学模式，加强学生对自主思考结果的反馈和应用型思维的建立。然而目前混合式教学范式尚存在知识点繁多、学生理解不透彻、应急分析能力弱等问题，文章通过对实践性教学资源进行创新设计，将安全理论与事故问题的关联...

新时代高校档案教学改革策略探究

摘要 进入新时代后，档案工作的方式发生了极大的转变，对档案工作人员提出了更高的要求，同样对高校档案教学也提出了新的要求。因此，高校应该立足于档案专业的人才培养目标，结合时代与社会对档案人才提出的新要求，调整档案专业的人才培养方案，提高档案人...

思政教育

研究生思想政治教育协同育人机制研究

摘要 随着我国高等教育事业的快速发展，研究生思想政治教育工作的重要性日益凸显，如何提升其发展质量、创新育人机制成为关键。剖析现阶段研究生思政教育存在的多重发展困境，可从以下四个维度构建思想政治教育协同育人机制：加强育人队伍建设，构建多主体协...

“三全育人”理念在大学生党建育人工作中的运用机制研究

摘要 将“三全育人”理念运用到大学生党建工作中，充分发挥党建“红色引擎”作用，以党支部为基础载体构建学生教育培养的“三全育人”体系，建立“大德育、大思政”的全员育人工作平台，建立“面向全体、分类引导、重点培养”的长效育人机制，打造“多维度、...

临床医学专业学位研究生思政教育工作的难点与对策探索

摘要 研究生教育是我国高等教育的最高层次，临床医学专业为国家输送大量研究生学历的医生，他们是为社会生命健康服务的高层次人才，因此临床医学研究生的思想政治教育工作至关重要。文章分析了临床医学专业学位研究生思想政治教育的难点，从设立专职辅导员、...

课程教学

案例教学法结合 SP 在小腿假肢学课程中的实践探索

摘要 目的：探讨以案例为基础的教学法和标准化病人在假肢矫形工程专业小腿假肢学课程教学中的可行性及其效果。方法：选择昆明医科大学假肢矫形工程专业2019级28名学生为实验组，2018级28名学生为对照组，实验组采用基于案例教学法的标准化病人开...

大学计算机基础课程探究式教学模式研究

摘要 随着素质教育的推进，多种新型的教育教学理念被广泛地运用到教学活动当中。探究式教学作为一种全新的教学方法，运用这种模式的教学，能够提升学生在课堂教学过程中的主动性，积极、主动地探究教师在课上所提出的问题，并寻找相关问题的解决方案。在计算...

基于案例的电力电子技术课程教学研究与探索

摘要 文章以电压型逆变技术为例，建立了单/三相电压型逆变技术教学案例，并通过案例认知、强化实践、开放思考、知识回归四个步骤阐述了基于案例的课程教学方法。实践表明，本教学方法有助于调动学生的学习积极性，锻炼学生的团队协作能力、主动思考问题的习...

基于学生互评的 PBL 课堂设计及实践

摘要 党和国家不断出台教育改革和人才培养的重要纲领性文件。“生物医学工程前沿”的教师响应号召，积极对教学模式进行改革，在课堂中引入“PBL 教学”和“学生互评”的联合教学模式，课后的数据统计和调研显示这种联合模式获得了良好的教学效果，可以充...

新农科建设背景下“土壤农化分析”课程思政教学的思考

摘要 “土壤农化分析”课程是涉农专业的基础课程，旨在培养学生解决农业生产实际问题的能力。由于该课程的知识体系具有较强的专业性和实践性，长期以来存在着专业教育与思政教学脱节的现象，导致学生扎根农村、服务农民和奉献农业的意识不强。基于此，针对目...

“概率论与数理统计”课程思政探索

摘要 立德树人是高校教育的中心环节。文章探讨在概率论与数理统计课程中有效融入思政教育， 从而激发学生的学习兴趣，提升课堂教学质量，实现知识技能掌握和价值引领相结合。 关键词 思政教育；概率论；数理统计 中图分类号：G424文献标识码：A ...

工程认证背景下“电磁场与电磁波”教学改革与实践

摘要 为了适应工程教育专业论证和国际化教育的要求，文章针对电磁场与电磁波课程中所涉及的公式和推导多且计算难度大，导致学生对公式的记忆和理解产生畏惧感，从而对整个课程失去兴趣这一学情，提出在教学中精简繁难的理论推导过程，注重对推导结论的理解和...

基于 OBE 理念的“中级财务会计”混合式教学改革研究

摘要 科学技术创新发展与人才需求供给矛盾推动教育形态与模式进入改革创新新阶段，高校应积极研究 OBE 理念，并从明确教学目标、优化教学内容、调整教学设计、重构教学评价体系、深度开发教学资源等路径基于OBE 理念改革“中级财务会计”教学，打造...

基于 OBE 理念的“材料科学基础”一流本科课程建设研究与实践

摘要 OBE 理念是一种基于学习产出的教育模式。一流课程的建设和 OBE 的教育理念是相融合的，一流课程的“道”就是“一切为了学生的成长与发展”。如何在教学过程中贯彻落实 OBE 理念，就成为课程改革和建设的重要工作。文章以烟台大学“材料...

“物理光学”中菲涅耳波法线方程的教学范式及探索

摘要 晶体中菲涅耳波法线方程描述了单色平面波在各向异性介质中的传播特性，现有教材中的推导过程烦琐，无法直观还原其推导过程的物理意义和物理本质。笔者在“物理光学”教学实践中探索从本征值角度探讨各向异性介质中的光传播过程，重构菲涅耳波法线方程及...

基于立德树人理念的教育教学改革探索

摘要 在“立德树人作为教育的根本任务”引领下，文章以“空间环境探测技术”理论课程为例，探索了专业课程与思政教育相结合以及由传统讲授式教学向“以学生为中心”转变的教育教学模式的改革方式。同时，也探讨了教学方法与手段多样化以及线上多资源的利用使...

线上线下混合式教学模式探究

摘要 在线课程是大学课程教学的一种发展趋势，本文探讨了线上线下混合式教学在“矿物加工学：物理选矿”课程中的应用，分析了目前课程线下教学方式存在的问题，通过录制微课视频、制作教学动画、建立教学资源库、引入过程考核指标等方式，构建了课程线上教学...

日语写作过程中学生共情能力的激发策略

摘要 “日语写作”课程是高校日语专业的核心课程，写作能力是日语专业学生必备的基本技能。文章针对学生在日语基础写作中描写性词句匮乏、表达单一等问题，从培养学生写作中的共情能力着手，对“日语写作”课程中的教学策略提出了自己的思考，以期达到培养学...

“岗课赛证”一体化教学改革探索与实践

摘要 课堂是教育的主战场，从现实课堂的问题出发，确定课堂教学改革是教育改革的核心[1]。文章以高职体育专业“运动急救”课程中“心肺复苏及AED 的使用”内容为例，基于“岗课赛证”融合理念，强调“教、学、做”一体化，课证融通。“岗课赛证”四位...

PBL、CBL 在中医内科学临床见习教学中的联合应用研究

摘要 目的：在中医内科临床见习教学中研究网络环境下 PBL、CBL 的联合应用效果。方法：应用现代网络环境建立师互动生交流平台，联合 PBL、CBL 教学法进行教学，通过考核和问卷调查对比分析该教学模式的效果。结果：实验组与对照组相比，临床...

学生工作

研究生培养过程中“放”与“管”的定量研究

摘要 随着我国高等教育的大众化，在校研究生数量逐年增加。当前，在研究生培养过程中，教育规模扩张与教育质量提升的矛盾日益凸显。研究生导师在研究生培养过程中发挥着至关重要的作用，其学术水平与指导方式直接影响着研究生的培养质量。文章将研究生导师的...

基于公众视角下的医学生职业素养培育探究

摘要 通过问卷调查公众对医护工作者的职业素养认知状况和医护人员职业素养的重要性排序，结果表明公众对当前医护人员的职业素养认可度较高但仍有提升空间；公众视角下医务人员职业素养的重要性次序依次为：精湛的医术、高度的责任感、良好的沟通能力、对待患...

高校辅导员育人方法探析

摘要 高校辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是学校与学生之间沟通的桥梁。高校辅导员作为大学生思想政治教育工作的一线教师，承担了育人的重要任务，是大学生成长、成才过程中的引路人。文章探析了高校辅导员的育人方法，提出高校辅导员应采用...

实证调研

民汉混合编班学生的教学适应性和教学效果趋同分析

摘要 文章以民汉合班教学的本科学生学习现状为视角，对合班教学过程的学生适应情况展开调查。通过对民汉学生学习基础差异、个体差异、学习诉求差异等学习特点的调查，分析影响合班教学适应性的主要因素，剖析学生学习成绩趋同转变的主要原因。结合学生学习成...

大学生成人依恋与社交焦虑的关系

摘要 为研究大学生成人依恋与社交焦虑的关系，文章采用班级施测和网络问卷填写两种方式调查大学生成人依恋对社交焦虑的影响。结果发现大学生成人依恋在依恋回避与依恋焦虑两个维度与社交焦虑存在显著性相关，且依恋焦虑维度与社交焦虑存在显著性中等相关。 ...

学困生的课程关联困境与解决路径

摘要 近年来，在各种内、外部因素的影响下，高校学生面临着更大的课业难度与学习压力，学困生群体数量日益增多，为了实现教育公平均衡，学困生的教育和转化问题必须受到重视。文章从课程关联视角切入，对学困生的学科关联困境进行理论逻辑和数据实证两方面的...

小学阶段职业启蒙教育课程体系研究现状与对策

摘要 职业启蒙教育即职业的入门教育，既要给学生普及职业方面的知识，又要让其真实地感受职业岗位的要求和职责，从而培养小学生的职业兴趣，引导其对未来职业的向往。文章根据小学职业启蒙教育课程现状，结合职业启蒙教育专业性、实践性、连续性的特点，提出...

河北省医学生创新创业能力现状的调查研究

摘要 医学院校作为医学人才的培养基地，对我国医疗卫生事业的发展起着非常重要的作用，随着社会的发展，医学院校更加重视医学生创新创业能力的培养，但当前医学生的创新创业能力仍有待提升。文章以河北省医学院校为例，通过问卷调查和质性访谈的方法随机选择...