基于公众视角下的医学生职业素养培育探究
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摘要 通过问卷调查公众对医护工作者的职业素养认知状况和医护人员职业素养的重要性排序，结果表明公众对当前医护人员的职业素养认可度较高但仍有提升空间；公众视角下医务人员职业素养的重要性次序依次为：精湛的医术、高度的责任感、良好的沟通能力、对待患者一视同仁、廉洁从医、富有爱心、尊重患者隐私、富有耐心、富有同理心；医学院校应当以提升医学生的专业技能水平为中心，通过培养医学生良好的职业道德、树立正确的义利观和开展“三心”教育等多方面提升医学生的职业素养。（剩余6060字）