安徽教育科研

2025年18期

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《安徽教育科研》由安徽出版集团主管，安徽教育出版社主办，为国内公开发行的教育类学术期刊。杂志以“反映教育热点问题，传播教... 展开

类型

旬刊

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教育教学

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新时代政府职能视角下职业教育高质量发展路径探究 摘要：新时代职业教育现代化和高质量发展离不开政府职能的发挥。本文通过剖析阜阳职业教育的发展现状及新形势下面临的挑战，进而从政府职能视角出发，提出职业教育变革与社会经济协调发展的路径。具体而言，就是通过加强政府宏观调控，系统规划制度设计；深入...
国外项目式学习研究的热点和趋势 摘要：项目式学习在提升学生综合能力、培养复合型人才以及促进教育改革等方面都具有重要意义。基于Web of Science数据库的可视化分析结果表明：该领域的发文量总体呈上升趋势，历经了研究初始阶段、快速发展阶段和稳步发展阶段；美国、西班牙等...
基于逆向设计理论的高中化学试题命制策略 摘要：促进学习的评价必然引领教与学内容和方式的变革。新一轮课程改革中，教学评一体化的评价理念积极倡导有效评价，评价内容与形式指向学科核心素养达成，要求教学评一体化应走向实践操作，凸显评价的真实性和过程性。试题命制作为教学评价的重要环节，其功...
大中小学一体化视域下思政元素融入心理健康教育课堂 摘要：为推进新时代思政课程建设，完善课程体系，将思政元素融入心理健康教育课堂中，本文主要从思政元素融入大中小学心理健康教育课堂的时代意义、可行性、课程思政痛点，以及融合策略四个方面进行探讨，同时分析学生的心理发展特点，深度挖掘心理健康课程内...
云端红色课堂 摘要：在立德树人成为教育根本任务的新时代背景下，校团委需要充分利用数字技术加强网络社区建设，有效提升校团委的青少年学生思想政治教育质量及学生自治组织建设与管理工作质量。其中，将初中语文革命文化主题教学融入该项工作当中，可以有效厚植学生的爱国...

新高考视域下高师院校史学概论课程实践教学改革探究 摘要：新高考背景下高师院校史学概论课程实践教学的改革是为了契合新课标和新高考改革对教师教学和评价的需求，贴合高师院校历史专业师范生的人才培养目标。任课教师基于既有教学经验，通过实践教学解决史学概论常见教学症结，建构涵盖“主题设计、过程管理、...
中职示范特色学校建设的内涵、依据及实施路径 摘要：办学特色是中职学校提高自身核心竞争力、实现可持续发展的重要保障。本文从中等职业学校办学特色的内涵出发，就其办学特色打造的依据进行了分析和讨论，提出中等职业学校特色专业建设须凸显时代特色、打造专业特色、融入地方特色、体现现代化理念、立足...
课程思政融入中职英语教学的探索 摘要：本文探讨了在中等职业学校英语教学中融入课程思政的必要性、可行性以及现实挑战，并提出了相应的策略。文章阐述了思政教育在中职学校中的重要性，以及提升学生政治素养的迫切需求，分析了目前思政教育在中职英语教学中存在的问题，包括师资重视不足、教...
课程思政融入中职语文教学的策略探析 摘要：在国家越来越重视德育的背景下，中职学校要进一步加强思政教学。中职语文教学过程中课程思政的融合，不仅可以有效提高学生的思想道德水平，同时也能更好助力学生语文学科核心素养的培养，保证其更好地传承中华优秀传统文化。本文分析了中职语文教学中融...
浅谈德育在古诗词教学中的渗透 摘要：德育对心智不成熟的中职生尤为重要。以辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》为代表的南宋爱国诗词不仅能让学生领略古典诗词魅力、坚定文化自信，还可以让学生学习词人的爱国精神及高洁品格,帮助其树立正确价值观，是在语文课堂中渗透德育的好素...
中职学校“三教”改革实践研究 摘要：我国《国家职业教育改革实施方案》等一系列文件的出台，持续为中国职业教育未来走向提供关键性引导。本文将基于“三教"改革实际，结合作者自身教育教学情况，浅析"三教"改革落地中职学校教育教学实践中教师、教材、教...
拓展探究：弹簧振子周期的研究与推导 摘要：中学物理多始于物理现象，进而探究现象背后的物理规律，受限于多数中学生的认知水平，教材对很多现象和规律没有深挖，在新教材高中物理选择性必修一“机械振动”这一章中，教材通过实验探究得出了弹簧振子的运动位移—时间图像满足正弦函数规律的结论，...
高中物理大单元学习活动设计初探 摘要：随着新课程的实施，大单元教学成为教学改革的焦点，大单元教学设计的核心是学习活动设计。文章阐明了大单元学习活动设计的概念和原则，探索了大单元学习活动设计的路径，并通过分析和展示实践案例，系统阐述了大单元学习活动设计的策略。...
立足高中化学课程资源整合与优化的研究 摘要：随着教育信息化的快速发展，高中化学课程资源虽日益丰富，但也存在分布不均、质量参差不齐等问题。传统的教学资源如教科书、教辅材料虽经典，但往往缺乏直观性和互动性;而新兴的网络教学资源，如在线课程、虚拟实验室等，虽能提供更加生动的教学体验，...
面向信息社会责任素养培养的单元项目式教学探究 摘要：《普通高中信息技术课程标准(2017年版）》（以下简称《课标》)提出了四个方面的学科核心素养，即信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任。为使学生成为信息社会合格的数字公民，信息社会责任素养培养不可忽视。《课标》对教师教学也...
“双减”背景下初中语文假期作业设计的流程与策略 摘要：落实“双减”政策，作业设计是关键的环节。优化假期作业设计能促进五育并举理念的落实，有效地保障了课堂教学的延伸和补充，能促进学生语文关键能力的提高。创新假期作业设计，能促使学生自由表达、思维拓展、提升语文素养。...
初中语文教育教学创新实践 摘要：本文探讨了新课改背景下的初中语文教育创新实践，重点关注了教学内容的精简与优化、考试评价方式的变革、多元化教学方法的应用、文本选择与解读的策略调整，以及合作学习与交流能力培养等方面的内容。研究发现，新课改理念虽然带来了一系列挑战，但也为...
大单元视角下教学评一体化在初中英语写作教学中的应用 摘要：在教育改革不断深化的背景下，大单元视角与教学评一体化理念为初中英语教学提供了新的思路与方法。本文以外研版九年级上册Module7Great Books为例，深入探讨了如何将大单元和教学评一体化有效应用于初中英语写作教学，旨在提升学生英...
核心素养背景下初中英语阅读课的教学评一体化设计与实施 摘要：核心素养培养背景下，初中英语阅读课程教学评一体化教学模式,将教学目标与课堂紧密融合，不仅更加关注教学过程中的评价，也更加关注学生的自主化学习体验，着重培养学生的英语核心素养，是初中英语阅读教学的重要教学模式。本文以初中人教版英语教材为...
历史文物在初中历史教学中的应用策略 摘要：文物是人类在社会历史发展过程中的重要智慧结晶，具有较高的历史价值、艺术价值及科学价值，是中华文化之瑰宝。将其应用在初中历史教学中，能强化学生的历史认知，使学生能成为历史的亲历者，在直观感受历史、认识历史的同时，培养学生良好的历史素养。...
核心素养导向下的初中物理教学策略与实践研究 摘要：本文围绕物理学科核心素养，阐述了其提出及内涵，分析了初中物理教学中存在的问题，包括教师教学观念落后、对实验教学不重视等，并提出了相应策略，如优化教学设计、巧用趣味性导入、开展合作探究、运用现代技术以及加强实验教学等，以提升学生的物理学...
劳动教育促进初中生心理健康的实践研究 摘要：心理健康是生理健康的基石，初中生正处于身心发展的关键时期，良好的心理状态有助于促进他们的生理健康，减少因心理问题引发的身体疾病。且心理健康的初中生常具备较高的学习动力，能够积极面对学习中的困难和挑战，提高学习效率。同时，心理健康还有助...

人工智能在高校化学教学中的应用探索 摘要：人工智能（AI)技术在高校化学教学中的广泛应用，为教学效果和质量带来了显著提升。通过智能教学助手、自适应学习系统、虚拟实验室、数据分析与反馈以及智能评估系统，AI技术不仅实现了个性化教学，还优化了教学资源配置，减轻了教师负担。虚拟实验...
虚拟仿真设备下校企双元育人融入课程思政的路径探析 摘要：在立德树人的总体要求下，课程思政教学是适应新环境下素质教育的基本要求。本文以滁州市应用技术学校市场营销专业为例，在虚拟仿真设备下校企双元育人融入课程思政的路径探析中，详细阐述了五种行之有效的课程思政融入路径：改变课程思政育人理念和方式...
“互联网 + ”背景下“家国情怀”德育案例的开发与实践 摘要;环巢湖地区拥有非常丰富的人文、历史资源，为我们开展德育活动、提炼德育案例提供了丰富的载体。在实践中，我们依托互联网，利用信息技术手段，逐渐构建出“家国情怀"案例体系。...
基于虚拟现实技术的高中英语教学设计 摘要:《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》中明确指出高中英语教师要在实际的教学中深度融合信息技术与课程教学，借助虚拟现实、人工智能、大数据等新技术促进学生有效学习，培养并发展学生的英语学科核心素养。本文提出基于虚拟现实技术...
“畅言”智慧课堂在初中英语阅读教学中的应用 摘要：在初中生成长和发展的过程中，英语阅读教学活动的开展，可以帮助学生提高英语语言能力，有助于增强学生的英语学科核心素养。现如今，社会现代化建设进程不断加快，先进信息技术在教育领域中得到了有效应用，为教学工作的开展提供了便利，可以帮助学生更...

高校课程思政资源的开发与运用探究 摘要：推进课程思政建设是实现立德树人根本任务的重要教学举措。大学语文课程中蕴含着丰富的思政资源，可以从思想道德提升、党史精神传承、家国情怀培育、文化自信建立等方面深入挖掘课程思政元素，积极有效融入课程教学中，不断提升育人效果。课程思政实施关...
新文科背景下的计算机基础课程教学优化路径探究 摘要：新文科背景下学科交叉与文理融合成为趋势，要求计算机基础课程必须融入新技术、新方法，培养学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力。本文探讨了三种优化路径：一是营造积极课堂氛围，改进教学内容，激发学生兴趣;二是借助慕课、多媒体课件等在线资...
“德心智融合”理念下高职学生希望素质培养的路径探析 摘要：针对高职学生感到前途渺茫这一问题，本研究旨在探讨“德心智融合"理念下高职学生希望素质培养的实践路径。通过营造浓厚的德育氛围、加强德育师资力量和开展多元化德育教育方式等，帮助学生树立正确的三观;通过完善心理健康教育课程体系、优...
基于“适切性发展”的特殊教育“送教上门”工作的实践探索与思考 摘要：“送教上门”是为不能到校上课的重度残疾学生提供的教学和康复计划，让学生在家中就可以享受到科学、系统的教育。“送教上门”工作的开展对于国家、学生、学生家庭都产生了非常大的影响，甚至会改变学生一生的发展轨迹。笔者在开展“送教上门”工作的过...
构建“一二三四五"培养模式打造“智慧"型青年教师队伍 摘要：青年教师队伍建设是立校之基、强校之本。合肥市第三十八中学教育集团以打造一支“智慧”型青年教师队伍为根本宗旨，以提升青年教师“两大素养”为基本任务，稳步推进“三位一体"的教师发展规划，积极构建“四段一体"的教师成长体...
县级特殊教育学校教师专业发展困境与突破路径探析 摘要：县级特殊教育学校教师专业发展是提升特殊教育质量、保障特殊儿童受教育权利的关键。然而，当前县级特殊教育学校教师专业发展面临着诸多困境，如师资配置不足、专业发展机会有限、培训模式滞后等。本文旨在深入剖析这些困境，并探讨有效的突破路径，以期...
OBE理念下智能产品设计与制作课程思政融合路径研究 摘要：为了解决传统的智能产品设计与制作课程中实践性强、难以整合课程思政教学元素的问题，本文深入探讨了在OBE理念下五维课程思政体系的构建和整合方法，并详细描述了如何将课程思政元素整合到智能产品设计与制作课程中,这包括课程目标制订、课程思政元...
新课程背景下乡村寄宿制初中劳动实践育人路径研究 摘要：在新课程背景下，乡村寄宿制初中可通过探索多样化的劳动路径，开展丰富多彩的劳动实践育人活动，促进学生形成良好的劳动习惯、劳动品质，以及积极的劳动态度和劳动精神，培养学生的综合素养，推动学生全面发展。本文围绕乡村寄宿制初中劳动育人路径展开...
听障学生家庭教育存在的问题及应对策略 摘要：由于有听力障碍，听障学生在成长阶段对家庭的依赖性比正常的学生更大。然而，很多听障学生的家长，由于缺少家庭教育理论知识，家庭教育目标模糊，教育方法落后，教育手段单一，教育存在盲目性和随意性，这些因素影响了听障学生长远的发展。因此，听障学...
基于“三转四像”模式的职业教育产教融合实践探索 摘要：近年来，随着国家加大对职业教育的支持与重视力度，职业院校迎来了重要发展机遇，每年的职业院校毕业生数量持续增长。但是仍存在企业技能型人才缺口，职业院校毕业生就业不理想的问题，反映出我们的职业人才培养模式、培养方法有待深化改革和创新。本文...
核心素养导向下初中数学真实教学情境的创设 摘要：在教育改革持续深化的大环境下，基于核心素养导向的初中数学教学至关重要。创设真实教学情境是提高教学质量与培养学生数学核心素养的关键。本文深入探讨其原则与方法，并结合丰富案例剖析，旨在为初中数学教学提供全面且有价值的思路与方法。...

让学生“讲”出语文课堂的精彩 摘要：构建高效的语文课堂必须充分发挥学生的主体作用，真正让学生成为学习的主人，把学习主动权还给学生，把更多的话语权交给学生，让学生在课堂上肯“讲”、会“讲”、多“讲”，“讲”出语文课堂的精彩。...
浅谈传统绘画在中学美术新课改教学中的应用 摘要：中学课程改革不仅是内容的改革，也是教学过程和教学方法的改革。重视教学过程和教学方法的改革，是美术课程改革的一个重要特点。笔者以吴冠中绘画作品为切入点，结合中学生美术课堂作品，来具体分析如何培养中学生的审美能力。本文尝试以美术作品中形式...