核心素养导向下的初中物理教学策略与实践研究

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学科核心素养是新课程改革的核心。物理学科不仅传递知识，还是学生认识世界的基础学科。在新课程理念下，物理学科责任重大，要塑造学生物理观念、锤炼学生科学思维等。新时代物理教师需找准教学方向，把握重心，依据物理特性，呈梯度、高效开展核心素养教育工作。教师应引导学生具备适应社会发展的关键品质与能力，这并非知识技能的简单积累，而是综合素质的提升。（剩余4953字）

试读结束

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