大单元视角下教学评一体化在初中英语写作教学中的应用

——以外研版九年级上册Module7Greatbooks为例

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调，英语教学需以核心素养为导向，实现“教学评”的深度融合。然而，当前初中英语写作教学仍存在目标碎片化、评价滞后化、方法单一化等问题。大单元教学和教学评一体化的理念应运而生，为初中英语写作教学带来了新的改革方向。大单元教学强调以学科大概念为核心，对教学内容进行系统整合和结构化处理，打破教材原有单元界限，构建具有整体性、进阶性和情境性的大单元教学体系。（剩余5658字）

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