核心素养背景下初中英语阅读课的教学评一体化设计与实施
初中是英语学习的关键阶段，教学评一体化模式将教师所教内容与学生所学内容以及学生的学习情况与评价进行紧密连接，保障教学内容的完整性以及学生学习的高效性，让教师及时全面地了解学生的学习情况，不断调整教学方式，提高学生核心素养。为了保障每个学生可以充分掌握英语知识并有能力运用相关知识点，为之后的英语学习奠定良好基础，教师应当充分了解并掌握英语学习内容，在教学评一体化的教学模式中找到教学难点与现存问题，提出针对性解决方案，激发学生学习兴趣，以提高学生英语阅读水平，培养学生英语核心素养。（剩余4340字）