高中物理大单元学习活动设计初探

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引言

《普通高中物理课程标准（2017年版）》提出了物理学科核心素养。物理学科核心素养是物理学科育人价值的集中体现，是学生通过物理学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。因此在物理教学中应聚焦核心素养培养，而落实核心素养理念的重要举措是大单元教学，教学设计也由聚焦“三维目标”的课时教学设计向聚焦核心素养目标的单元教学设计转变。（剩余3457字）

试读结束

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