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近年来,随着教育部分批指导各省启动高考综合改革,各地也结合实际制订改革实施方案,并有序组织实施,从而进入新高考时代。新高考带来高中教育教学及育人情境的新变化,是一场基于学生核心素养培养导向的大变革。新课标、新教材、新高考给高中历史教师带来了新挑战,不仅要求高中各学科一线教师积极转变教育教学理念,同时势必对培养相关专业师范生的高师院校产生影响。(剩余4804字)
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新高考视域下高师院校史学概论课程实践教学改革探究
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