知识文库 (2024年08期) 电子版

目录

文艺理论丨恩施扬琴高校传承路径探索

恩施扬琴又名恩施丝弦，是湖北省恩施市独特的曲艺品种，一直以来，多用以琴会友、以交流技艺的方式传唱，这种特点在很大程度上限制了自身发展。湖北恩施学院作为民族地区的民办高校，对本地区传统音乐文化的发展和传承，有着不可推卸的责任。本文将基于笔者的...

文艺理论丨生态翻译学视域下广西右江红色歌谣翻译策略研究

廣西右江红色歌谣作为广西优秀民族文化的重要组成部分，是红色革命与地方民俗有机融合的产物，具有丰富的文化内涵和独特的文学价值，是广西地域文化的载体。本文以生态翻译学理论为指导，以译者为中心，从语言、文化、交际三个维度去探究生态翻译学对广西右江...

文艺理论丨利用绘本阅读助力幼小衔接

幼小衔接是幼儿从幼儿园到小学过渡的教育阶段，帮助幼儿科学地做好升学准备是幼儿教育的重要内容，如何引发幼儿对于小学学习生活的向往，除了依靠传统的参观小学、与小学生进行沟通等方式之外，还可以借助更为直接高效的绘本阅读教学方式。绘本是结合对幼儿身...

文艺理论丨三阶八策：戏剧游戏促进小班幼儿语言表达的实践研究

《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中指出，3～4岁的幼儿正处于语言发展的关键期，特别是“口语发展”正处于重要时期。在日常语言教学活动中，教师发现幼儿经常会因为对活动内容没有兴趣、自己本身不自信等原因抗拒进行语言表达；部分幼儿...

文艺理论丨三阶五环：小学语文阅读教学的创新设计与实施

学科核心素养的培养是新时代教育提出的新目标、新要求。在这一新背景下，语文阅读教学中通过“三阶五环”模式建构，改变传统讲授模式，有利于促进学生形成会质疑、敢探疑、能释疑的学习活动方式，提升思维的活跃度、语言应用的灵活度、主动探究的深入度，最终...

文艺理论丨核心素养下的小学英语绘本教学

小学英语绘本教学是指在小学阶段使用绘本作为主要教学材料，帮助学生学习和提高英语能力的教学方法。绘本采用图文相结合的方式，以色彩丰富的插图、通俗易懂的方式，使学生更容易掌握英语的相关知识，并充分培养学生的英语阅读理解能力、听说读写能力、跨文化...

文艺理论丨中华优秀传统文化与小学数学教育融合发展研究

中华优秀传统文化与小学数学教育融合发展的研究是当前教育领域的热点问题。近年来，随着社会的发展和教育改革的推进，越来越多的教育工作者和研究者开始关注中华优秀传统文化对小学数学教育的融合发展。此研究旨在探索如何将中华优秀传统文化与小学数学教育相...

文艺理论丨“双减”背景下小学语文教学中培养学生阅读能力的策略探究

在“双减”政策背景下，教师应着眼于减负和提高教学质量，进行精准教学，制订科学的阅读教学计划。在传统课程中，教师往往只完成单一的教学任务。阅读教学应该是多角度、多层次的，让学生在现有知识结构的基础上分析阅读内容的思维活动过程，能有效地促进学生...

文艺理论丨手印学课程教学中开展实验混合式教学的创新探讨

手印学传统课程实验教学存在着与实际应用脱节、创新受限、实验标准化、缺乏反馈、设备有限等问题，限制了学生的学习动力、探究能力和个性化发展。而手印学课程实验混合式教学借助信息技术融合面对面与在线教育，可以实现促进学生的个性化学习、增强学习深度广...

文艺理论丨小学语文教学板书研究综述

板书是课堂教学不可或缺的一部分，它融合了文章、教师和学生的思路，是他们共同的艺术创作。在小学语文课程中，板书的地位更加不可替代，它不仅能够帮助学生学习音节和字词，还能让他们深刻体会语文的人文特性和独特魅力。因此，研究小学语文课堂教学板书具有...

教育知识丨短视频创作

近年来，影视课程在中小学校园内逐渐普及。教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》中把短视频创作课程作为了必修课，并同时在学业质量描述中着重强调了短视频作品的重要性。新课标要求下，如何进行短视频创作课程，如何有效地将短视频创...

教育知识丨高中生物学教学中学生社会责任感培养分析

新时代背景下，立德树人成为人才培养的基本目标。高中生物课程的学科核心素养，包括生命观念、科学思维、科学探究、社会责任四个内容，其中“社会责任”是理解运用生物学知识，参与个人与社会事务讨论，既能做出理性判断、又能解决实际问题，成为健康中国的实...

教育知识丨基于高中生物作业的教学设计

1 《生物膜的流动镶嵌模型》的教学设计 以2020年12月16日—18日在舟曲一中生物教研组同课异构活动为契机，以高一级同课异构的教学课题为载体，通过大家的通力合作、全身心地投入共同研讨出适合我校学生的生物科学史的教学策略之一，以《生物膜的...

教育知识丨基于英语学习活动观的初中英语教学实践

《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出秉持英语学习活动观组织和实施教学，英语学习过程要实践英语学习活动观，逐步从基于语篇的学习走向深入语篇和超越语篇的学习。在单元导入课的设计中，紧扣语篇主题，实现育人价值、基于学情分析，细化课时目标、...

教育知识丨同班同堂分层教学模式的构建和实践

不同层次学生如何较好习得教学内容，课堂教学是主阵地、教师是关键。在乡村初中课堂教学中，教师面对班级不同层次学生，采用学习内容和练习内容相同做法，对学生进行无差别教学，其结果不能满足不同层次学生学习需要，特别是差层次学生学习效果不佳。据此，教...

教育知识丨希沃白板在藏族高中英语课堂中的应用与实践案例研究

希沃白板作为一种交互式教学工具已经被广泛应用于英语教学中，将其应用在高中的英语教学中能够显著提高英语课堂的教学效率和效果。而由于藏区高中学校设施、资源的落后导致希沃白板在藏区高中英语教学中的应用较为滞后。因此，本文将在探究甘南藏族学生英语学...

教育知识丨“双减”与“人机对话”考试双重背景下初中英语听说能力培养实践研究

“聋哑英语”一直是英语教学的痛点和痼疾。随着全国中考改革逐步深化，英语“人机对话”考试逐渐普及，2021年兰州中考英语考试首次采用“人机对话”考试模式，开启了甘肃省英语“人机对话”考试的序幕。同年7月“双减”政策落地，在“双减”政策要求减负...

教育知识丨初中数学问题教学法运用中存在的问题及对策探究

针对初中数学问题教学法运用存在的如问题提出不合理，学生有抵触情绪；应用方法上单一，兴趣激发不持久；学生缺乏质疑机会，讲解速度上过快；实际应用上缺乏，教师的参与不足；总结环节上缺失，教学效果不理想等诸多问题，提出了科学导入问题，创建问题情境；...

教育知识丨初中数学开展个性化单元教学的路径与对策

2022年版的《義务教育数学课程标准》（以下简称新课标）在2011年版所强调的数学课程要实现义务教育阶段的培养目标，即在具有基础性、普及性、发展性的基础上清楚点明了数学教育的“落实立德树人根本任务”和“实施素质教育”的育人功能。同时，新课标...

知识观点丨新时代高质量发展的科学内涵与内在要求

人类社会在不断地矛盾运动中持续发展，在各个历史时期，人类对不同事物的矛盾进行分析和判断，从而不断认识世界和改造世界。马克思曾在《〈政治经济学批判〉序言》中说，“不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定着人们的意识。”因此，随...

知识观点丨高职高专院校精品课程建设研究与实践

近年来，我国高度重视职业教育的发展，并通过一系列政策积极推动高职高专院校提升教育水平，例如2021年10月中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》以及2022年12月印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革...

知识观点丨浅谈高职化学青年教师的人际关系

改革开放以来，我国经济持续快速发展，职业教育作为培养技术技能人才、促进就业创业创新的重要基础，在促进经济发展中发挥不可替代的作用。2018年出台的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》强调了加强教师队伍建设的重要性。2022年印发的《...

知识观点丨民办高等职业院校专业特色建设研究

数字媒体技术专业的特色建设具有多元价值，可以满足时代的发展需求，提升院校的办学特色，并推动专业产学结合。然而，目前该专业的特色建设面临师资力量不足、教学资源欠缺、行业认可度低、行业技术更新快和学生实践机会有限等困境。为解决这些问题，可以采取...

知识观点丨高职学前教育专业理论课学习效率提高策略研究

随着我国经济的快速发展和教育的普及，学前教育作为教育体系的重要组成部分，也越来越受到社会的关注和重视。在学前教育领域，高职学前教育专业作为培养学前教育教师和管理人才的重要力量，其培养质量和教学效果直接关系到学前教育事业的发展和孩子们的成长。...

知识观点丨增值评价对中职健康评估课程教学的指导与应用

随着增值评价的推广应用，教育部门或相关研究机构会进行监测与评估，了解其对中职健康评估课程教学的实际效果和影响，课堂评估结果将有助于不断改进和完善增值评价的应用。而增值评价的应用是一个持续改进的过程。根据监测与评估结果，教育部门和教师会不断优...

知识观点丨精准扶贫视角下的高职院校教育扶贫机制的创新探讨

从目前来看，高职院校在教育扶贫领域已经取得了显著成效，但由于历史、地理环境等原因，不同区域间经济发展差异明显，而教育与经济之间又存在一定关联性，部分地区高职院校在执行精准扶贫机制时也暴露了很多新问题，需要进一步完善机制，保证精准扶贫政策的全...

知识观点丨药学专业高职学生专业认同感的现状与对策探究

在新时代，健康产业受到高度重视，对医疗人才的需求日益增加。如何提高药学专业高职学生的职业认同感已然成为研究的热点。因此，本研究选取了一所具有代表性的高职院校一定数量的药学专业学生，通过一项专业认同感问卷调查，发现药学高职学生的整体认同处于中...

知识观点丨职业教育改革

探索实施“1+X”证书制度，是“职教20条”的重要改革部署，也是推进新时代职业教育改革的重大创新。同时促进人才培养和产业升级。“1+X”证书制度，是把学历证书与职业技能等级证书结合起来、互相衔接，解决长期以来经济社会发展与职业教育之间的脱节...

育人文库丨护理技能实训与护理教学标准对医院单位病患护理质量的提升效应

护理是医疗体系中不可或缺的一部分，直接关系到患者的生命质量和安全。医院单位的护理团队必须具备高水平的护理技能，以提供优质的护理服务。护理技能的实训和护理教学标准是提高护理质量的关键因素，它们可以确保护理人员具备必要的知识和技能，提高他们的专...

育人文库丨基于SWOT分析的法国高等商学院国际化发展战略研究

随着全球化发展，高等教育国际化成为各个国家高等院校的未来发展趋势和重要战略选择。2020年6月，教育部等八部门联合印发《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》，提出要大力提升我国教育的国际影响力。我国高等教育处在内涵式发展的关键时期，把握...

育人文库丨高校研究生招生复试程序法治化的题中之义

人才是第一资源，国家科技创新力的根本源泉在于人。随着中国特色社会主义进入新时代，党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才。全面深化教育领域综合改革，促进中国特色社会主义教育制度体系进一步完善，是国家高层次培养创新人才的重要保...

育人文库丨以就业为导向的西藏高校计算机教育教学实践探究

随着信息技术的快速发展，计算机科学和技术已经成为全球经济增长的关键引擎之一，为西藏带来前所未有的机遇，然而西藏高校的计算机教育面临着一系列复杂的现实问题。基于此，本文通过分析西藏高校计算机教育的重要性，阐述了西藏高校计算机教育存在的教学质量...

育人文库丨校地合作要求下应用型本科高校人才培养的机制探索

应用型本科高校作为培养高素质应用型人才的重要阵地，不仅在高端应用型人才培养过程中发挥着重要作用，而且对地方经济的发展也有一定影响。为进一步提高应用型高校学生的实践能力，强化应用型高校学生对知识的应用能力，校地合作模式应运而生，该模式不仅能促...

育人文库丨新高考制度下应用型本科高校招生面临的挑战与出路

新高考制度有利于高校人才培养向前延伸到招生阶段，有利于提高各专业的生源匹配度，有利于促进各类高校的公平竞争。应用型本科高校在新高考制度下面临因选科要求过于宽泛而引起的人才培养质量挑战；因专业组设置不合理而引起的生源匹配度挑战；因多年分批录取...

育人文库丨应用型经管类专业虚拟仿真实验教学的建设路径研究

随着我国教育信息化进程的不断推进，现代信息技术在教育中的应用越来越广泛，传统的物理实验已经无法满足当前高等教育人才培养的需要，基于现代信息技术和教育信息化手段进行虚拟仿真实验教学改革是提高经管类专业人才培养质量的有效途径。本文对经管类专业虚...

育人文库丨混合式学习环境下本科生外语学习绩效影响机制研究

2022年，我国全面实施国家教育数字化战略行动，在数字变革中创造教育的美好未来是建设教育强国的愿景之一。教育部部长怀进鹏提到数字化转型是世界范围内教育转型的重要载体和方向，“线上+线下”混合式学习（Blended Learning）应运而生...

育人文库丨浅析小学高年级语文教学中渗透心理健康教育初探

随着社会竞争的加剧和学业压力的增大，学生心理健康问题日益突出，威胁着学生的学习质量提高和身心健康发展。国家心理健康教育有机融合于语文教学，既能够达成语文学科教学目标，又能确保学生的健康成长。本文基于对小学高年级学生心理问题的概述，以及对在高...

育人文库丨数学建模融入高等数学课程的教学改革探究

高等数学是一门培养学生理性思维、逻辑思维，提高学生综合素质和学习有关专业知识的重要公共基础课程。但随着时代的变迁，生源素质和生源水平的变化，学生学习能力和学习积极性的下降以及教学内容设置等一些原因，使得高等数学逐渐变为学生最难学、教师最难教...

育人文库丨新时代在线课程建设高质量发展探析

1 新时代在线课程建设形势 1.1 发展演变：政策延续、不断创新、与教育信息化发展同步 在线课程发展近20年，体现政策指引与创新牵引，遵循着教育信息化发展路径规律，与高校教学改革紧密互动互促。 我国高校在线课程的建设与应用始于2003年启动...

育人文库丨大单元在小学语文教学中的应用

大单元将“教、学、用”这三大要素紧密融合，为小学语文教学带来了明显的正向推动。大单元整合指的是依据教学内容和教学需求，将多个具有不同性质或层次的课程按照特定的结构有机地整合在一起，从而形成一个完整的教学策略。在教学活动中，教师运用大单元综合...

创新文库丨“音乐活动+幼儿自主性学习”新型教学模式的探索与实践

教育部颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）为幼儿后续学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，《指南》指出幼儿需主动亲身体验，逐渐构建自己的理解和认知。由于生理、心理等发展的滞后性，幼儿在学习中容易受到很多主客观因素的干扰，...

创新文库丨幼儿园大班户外建构游戏中幼儿的合作技能与策略研究

现代社会对于个人与集体间的合作意识和能力提出了更高的要求。合作已成为当今社会中不可或缺的素质之一，它涉及团队协作、沟通交流、共享资源等方面的能力。然而，在幼儿园大班户外建构游戏中，幼儿在合作过程中常常表现出以自我为中心、缺乏合作意识和团队精...

创新文库丨新课标下小学科学课堂教学有效性策略研究

本文旨在探讨新课标对小学科学课堂教学的要求，指出传统教学模式仍然占主导地位，存在学生评价不够全面和教材资源单一等问题。为解决这些问题，我们提出了一系列有效性策略，包括实施翻转课堂以提升学生学习主动性，构建教学情景以激发学生思维，利用多媒体技...

创新文库丨小学数学情境式教学的探索与实践

在教学过程中，利用情境体验式的教学策略能够为学生带来真实的数学学习的情感体验。这样的教学方法不仅能让学生深刻体验到数学在日常生活中的巨大潜能，还有助于学生克服在学习数学过程中可能遇到的恐惧和思维障碍，进一步激发学生对参与数学探索的热忱和期待...

教育强国丨乡村振兴战略背景下甘肃省大学生就业创业平台建设研究

随着我国乡村振兴战略的实施，大学生回归乡村创业已成为推动乡村发展的重要力量。但是，大学生回乡创业仍面临就业信息不对称、创业资源缺乏等问题。而甘肃省作为经济欠发达省份，乡村发展滞后，大学生创业环境尤为困难。因此，建设针对大学生的就业创业服务平...

教育强国丨生态文明教育融入高校思想政治教育论析

近年来，大学生作为我国未来社会主义事业的建设者和接班人，其思想观念、道德素质等与整个社会的发展密切相关，直接影响到国家未来发展的方向。因此，高校作为生态文明建设的前沿阵地和重要阵地，肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重要使命。高校应积极...

教育强国丨基于素质培养的生态文明教育体系建设思考

素质培养的根本目的在于提高学生的综合素养，实现知识能力与素质的一体化培养。现代生态文明教育基于深厚的理论基础，是辩证唯物主义观的体现。现代生态文明教育能够培养学生辩证的思维能力，提高学生的综合素质，满足社会发展对人才的必然要求，是高校素质教...

教育强国丨涉农高职院校学生劳模精神培养策略

涉农高职院校承担着农业人才培养、农业应用研究与服务“三农”等功能，强化劳模精神对涉农高职院校落实立德树人根本任务尤为重要。本文针对农业高职院校学生特点，结合本校的办学特色，涉农专业人才培养目标和需求，提出了将劳模精神融合培养的现实意义与培养...

教育强国丨高职院校数学类基础课思政元素的挖掘

课程思政是高职院校落实立德树人根本任务的重要举措。本文从教学内容、教学对象、教学时机三方面分析了高职院校数学类基础课开展课程思政的重要意义，提出了基于马克思主义哲学、中国传统文化、社会主义核心价值观和工匠精神、大学生心理健康标准等挖掘思政元...

教育强国丨高职教育英语人才培养模式的改革探析

随着经济社会的发展和改革开放的不断深入，社会对高职院校学生的综合素质要求越来越高。我国与世界的联系日益紧密，全球化程度不断提升，为了提升高职院校学生的市场竞争力所以增强英语水平至关重要。高职院校对英语人才培养模式也应处于不断变革之中，做到与...