数学建模融入高等数学课程的教学改革探究

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高等数学是一门培养学生理性思维、逻辑思维，提高学生综合素质和学习有关专业知识的重要公共基础课程。但随着时代的变迁，生源素质和生源水平的变化，学生学习能力和学习积极性的下降以及教学内容设置等一些原因，使得高等数学逐渐变为学生最难学、教师最难教的课程之一。而数学建模恰好就是使用抽象的理论知识和方法来解决实际生产、生活中的各种问题，学生了解数学建模，在巩固和掌握理论知识的同时，也能提高其数学应用意识。（剩余6517字）

试读结束

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