三阶八策：戏剧游戏促进小班幼儿语言表达的实践研究

——以“谁咬了我的大饼”为例

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《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中指出，3～4岁的幼儿正处于语言发展的关键期，特别是“口语发展”正处于重要时期。在日常语言教学活动中，教师发现幼儿经常会因为对活动内容没有兴趣、自己本身不自信等原因抗拒进行语言表达；部分幼儿会因为在表达的过程中没有逻辑性，而无法完整表达。本研究将以戏剧游戏为媒介采用“三阶段八策略”的方式，通过吸引幼儿兴趣、营造活跃氛围、帮助梳理逻辑三个阶段，来帮助幼儿改善这一现象。（剩余6032字）

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