浅析小学高年级语文教学中渗透心理健康教育初探

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随着社会竞争的加剧和学业压力的增大，学生心理健康问题日益突出，威胁着学生的学习质量提高和身心健康发展。国家心理健康教育有机融合于语文教学，既能够达成语文学科教学目标，又能确保学生的健康成长。本文基于对小学高年级学生心理问题的概述，以及对在高年级语文学科教学中渗透心理健康教育优势的分析，提出了如何在小学高年级语文教学中渗透心理健康教育的对策，希望能够为语文教师的教学创新提供一定的支持。（剩余6832字）

试读结束

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