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板书是课堂教学不可或缺的一部分,它融合了文章、教师和学生的思路,是他们共同的艺术创作。在小学语文课程中,板书的地位更加不可替代,它不仅能够帮助学生学习音节和字词,还能让他们深刻体会语文的人文特性和独特魅力。因此,研究小学语文课堂教学板书具有重要意义和价值。一方面,可以丰富和拓展我国有关小学语文课堂教学板书的研究理论;另一方面,还可以提供课堂教学板书方面的理论知识,从而为提高和完善小学语文课堂教学板书提供有效策略。(剩余7015字)
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小学语文教学板书研究综述
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