文教资料

2024年10期

收藏成功

微博空间微信

《文教资料》杂志是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的省级教育教学类学术刊物，中国期刊网全文收录期刊，万方数据库全文收... 展开

类型

半月刊

类别

教育教学

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥24.00 ￥14.49

原貌版试读单本购买

微席叶《北京官话初阶》几种音变现象 摘要：法国汉学家微席叶《北京官话初阶》记录了清末民国时期北京官话三种音变现象“了”“V＋趋向动词”和拼合型儿化韵。其中“了”有三种读音形式lea｀o、lo、lo＇，微席叶认为，某一读音形式使用频率高，越容易发生语音语义的变化，现象表明清末民...
连云港灌云方言词汇使用的代际差异研究 摘要：随着中国社会的不断发展，普通话逐渐普及并对方言的使用产生了一定影响。基于社会语言学理论，本文通过问卷调查、访谈等形式对灌云城区老中青三代人方言词汇的使用情况进行了研究。研究发现，老年人和青年人的词汇使用差异较大，老年人普遍使用方言词汇...
《伊芙琳》和《失窃》的现代主义元素比较 摘要：本文探究《伊芙琳》与《失窃》所蕴含的现代主义文学特征，从精神顿悟、象征、意识流等角度，结合具体文本展开分析，发现两篇小说呈现出诸多相似的艺术特质。其中，两部文学作品中的主人公皆历经了数次意义深远的顿悟时刻。两部作品也都巧妙运用了象征手...
场所符号学视域下的板梁古村语言景观研究* 摘要：本文运用场所符号学理论对板梁古村的语言景观展开调查发现：古村语言景观数量充足，以多模态语言景观和官方标牌为主，其中汉语是优势语码。本文针对板梁古村语言景观存在译文规范程度不高、多模态形式单一、语言服务性较弱等问题，提出提高译文质量、丰...
《雅颂正音》与美刺传统 摘要：《雅颂正音》是明洪武三年鄱阳人刘仔肩编选的第一部明代诗歌总集，对于明初诗歌研究有重要意义。诗集中赞颂朝廷帝王、叙述个人功绩的“美”诗占据主流，反映社会现状、讽喻政治阴暗面的“刺”诗被边缘化。虽然元末明初有不少书写民生疾苦的诗歌作品，但...
《宝水》：投眼新时代乡村的“芯子”之美 摘要：乔叶的《宝水》从主人公地青萍的“农裔”知识分子视角出发，借助其乡土情感回归的脉络，见证了新乡村现代文明建设与传统文化之根的碰撞，关注了新乡村的生活追求与人情纠葛，展现出新乡村人情、人性和人心之美，以对照式的叙事结构表现了“美丽乡村”建...
对爱的真情呐喊 摘要：《李尔王》是莎士比亚著名的四大悲剧之一，在世界文学史上具有广泛影响。本文旨在从文学伦理学视角解读这一剧本，通过梳理《李尔王》中的两条伦理主线，即权力、财产的争夺以及父女、父子之间伦理关系的混乱，立足当时特定的伦理环境，结合人物的伦理身...

资本权力视角下对劳动解放内涵的重思 摘要：基于唯物史观，马克思对资本进行批判，揭示了资本的权力属性，阐明了劳动的异化和劳动者受尽压迫的现实原因，为劳动解放提供了坚实的理论基础。劳动体现了人的本质，是具有社会历史性的活动，劳动解放就不应是消灭劳动，而是消灭资本权力支配下劳动现有...
论列斐伏尔对资本主义空间意识形态的批判 摘要：资本主义意识形态批判是剖析资本主义社会的重要工具。列斐伏尔在马克思的基础上将其拓展到了空间维度，揭示了资本主义在空间中对意识形态控制的实现。列斐伏尔考察了资本主义过往空间意识形态的形成基础及对其他时空的破坏与碾压，并剖析了当前资本主义...
马克思分工理论研究 摘要：分工向来是各界学者关注的热点话题，合适的分工逻辑结构能很大程度上提高社会生产力，马克思十分关注人类社会中的分工现象，从《1844年经济学哲学手稿》《德意志意识形态》，再到《资本论》，马克思的分工理论不断成熟。准确理解马克思的分工理论对...
徐光启“开市”主张研究 摘要：徐光启在著作《海防迂说》中详细论述了其贸易主张。徐光启认为，海禁政策是倭乱的根源，提出“开市”以平息倭患，并提出通过贸易促进明朝对日本的了解和控制。他对明朝“闭市”政策持批评态度，尤其对朱纨和胡宗宪的海禁政策和处理倭寇的方法提出了异议...
王右木与马克思主义在四川的早期传播探赜* 摘要：马克思主义是指引四川人民求得解放的科学真理，新文化运动和五四运动在四川的发展则为马克思主义在四川的传播奠定了思想基础。王右木作为马克思主义在四川传播的“播火者”，通过组织马克思读书会、创办《人声》报、深入群众进行宣传、领导教育经费独立...

构建铸牢中华民族共同体意识理论体系何以可能的思考* 摘要：构建铸牢中华民族共同体意识理论体系是时代的要求，也是党的民族工作在实践中的理论升华。在宏观层面，坚持马克思主义民族理论中国化时代化的指导地位为其构建提供了理论基础，党对民族工作的高度重视是其重要保障。在理论来源上，中华优秀传统文化与党...
中学思政课教师教学话语提升研究* 摘要：教师教学话语是师生之间沟通的中介和桥梁，是教学成效的重要保障，对于中学思政课教学具有重要意义。但当前，部分中学思政课教师存在教学话语内容上教材语言浓厚、政策话语突出，方式上严肃刻板、单一固化、枯燥乏味，质量上缺乏情感温度、感染力不强等...
主体间性视域下高校思想政治教育话语优化进路* 摘要：主体间性作为对主体性哲学的超越，是现代哲学的重要范畴。传统思想政治教育主客二分的思维模式，容易造成受教育者主体“空场”现象，导致思想政治教育效果不佳。进入新时代，思想政治教育活动既要接续完成对党的百年奋斗历程的系统总结，也要对中国式现...
灌输理论赋能高校思想政治教育的路径研究* 摘要：灌输理论不仅是马克思主义理论体系的重要组成部分，而且在思想政治教育中起着关键作用。本文首先论述了灌输理论的起源、完善及其在实践中的演变过程，并深入分析了其核心内容。在此基础上，文章对新时期的灌输理论进行了理性分析，强调坚持和传承灌输理...
中华民族共同体意识融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学改革探究* 摘要：中华民族共同体意识融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，是高校思想政治教育课程教学改革试验的基本内容。本课程教学改革面临的主要问题是“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程须与其他思政课程在教学形式和内容上有所差异化。...
高校思政课赋能大学生文化自信路径探析 摘要：自信是推动个人成长和社会进步的关键因素，对于建立社会主义文化强国和实现中国式现代化，文化自信更是其精神支柱和内在动力。在全球化的今天，文化自信不仅关系到国家的软实力，也是民族凝聚力和向心力的重要体现。高校思政课承担着塑造大学生世界观、...
大学英语读写课程融入“课程思政”教育理念的现状问题及实施路径探究* 摘要：本文首先对当前大学英语课程思政融入情况的现状问题和产生原因进行分析，对于大学英语课程思政教育开展的必要性和可行性进行说明，重点就大学英语课程思政的实施路径展开论述，分别从提升教师的思政教育意识、挖掘大学英语教材中的思政素材、利用信息化...
海洋强国视域下大学生学习海洋文化的创新路径研究 摘要：建设海洋强国的过程中，海洋文化在国家文化软实力中扮演着重要角色。21世纪的青年大学生理应充分理解海洋文化的内涵及海洋文化与海洋强国的关联。大学生学习海洋文化不仅为投身国家建设和海洋开发打下坚实的思想基础，也是树立具有中国特色的马克思主...
红色文化融入高校思想政治教育的现实之困与破局之道 摘要：我国拥有深厚的红色文化底蕴，然而，在将红色文化融入高校思想政治教育的过程中，仍存在融合效果不佳的问题。对此，本文从红色文化融入维度单一化；过于依赖理论讲授，忽略实践应用；未能合理调配各方资源，缺乏协同性三个方面分析红色文化融入高校思想...
红色文化资源赋能高校思政育人工作高质量发展的路径探析* 摘要：红色文化资源是中国特色社会主义文化资源的精华，蕴含着丰富的教育价值和时代价值，发挥着重要的精神引领和力量源泉作用。思政育人是落实立德树人、全面推动“时代新人铸魂工程”的重要抓手，需要各类资源集聚发力，用红色文化资源赋能高校思政育人工作...
党的第三个历史决议对大学生思想引领的价值与路径研究* 摘要：党的第三个历史决议内涵丰富、博大精深，蕴含着深厚的理论精华和思想资源，丰富了高校思想政治教育的内容。将《决议》融入大学生思想政治教育，可以帮助当代大学生树立崇高理想信念、强化国家认同、坚定历史自信，起到补钙铸魂、锤炼品格的重要作用。高...
大党史观视域下孔繁森精神实践路径探析* 摘要：大党史观是孔繁森精神研究的重要视角，要从更长历史脉络、更高历史格局、更广历史视野、更深历史厚度中把握孔繁森精神的形成条件、科学内涵及时代价值。特别要突出孔繁森精神形成的改革开放背景，突出孔繁森精神内涵的境界感，突出孔繁森精神的新的时代...
王右木红色事迹融入新时代大学生理想信念教育研究* 摘要：新时代背景下，高校理想信念教育工作面临新挑战，大学生对理想信念产生新需求。基于此，以王右木同志的红色事迹为切入点，挖掘其对大学生理想信念教育的价值意蕴，提出将其融入新时代大学生理想信念教育的路径，包括融入高校思政课程教学，融入大学校园...
现代化进程中东莞龙舟竞渡文化发展策略研究* 摘要：东莞龙舟竞渡文化是东莞历史文化的重要内容。在现代化进程中，东莞龙舟面临着不小的传承压力，如传统文化的影响力减弱，非遗传承人后继无人等情况。在现代化进程中，龙舟溯源、龙舟精神、龙舟旅游、龙舟进校四个方面的发展策略对东莞龙舟竞渡文化未来发...
桂林抗战文化育人价值与机制建构探究* 摘要：桂林抗战文化是中国优秀革命文化的一部分，是我国近代史上的民族解放斗争中形成的先进文化。挖掘桂林抗战文化的育人功能，探讨其具有的穿越时空的思想价值。在立足区域特点落实文化育人的过程中，要注重把握文化育人的相关机制，以文育人就是要明确以什...

基础教育数字化转型：价值意蕴、现实困境与实践路径 摘要：教育数字化转型能为学校管理提供新动力，为教师教学创设新模式，为学生学习提供新途径。但目前我国基础教育数字化转型面临多重困境，如学校领导转型意识不足，学校教师数字技能薄弱，数字化转型政策精准度不够等。因此，本研究从意识强化、技能培训和政...
新课标背景下小学古诗词教学困境及策略研究 摘要：古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是小学语文教学的重难点之一。结合《义务教育语文课程标准（2022年版）》对古诗词教学提出的要求，本文通过对当下小学古诗词教学困境进行分析，提出教师应组织多样诵读，促进学生感受诗词韵律；应创设多...
高品质小学美术社团建设的实践探索 摘要：随着社会的发展，提高学校办学品质是每个学校必须面对的任务。建设优质的美术社团能够为展现学校办学理念、提升任课教师能力、丰富学校课程、丰富校园文化、培养学生爱好等方面为高品质学校的建设助力。但当下小学美术社团在建设时面临着资源分配不均、...
“双减”政策下少年儿童图书馆赋能馆校合作新生态研究 摘要：在“双减”政策背景下，少年儿童图书馆与学校合作面临资源协同不足、反馈效率不高、活动匹配度低、角色融合有限等挑战。本文提出构建网络平台整合优质资源、创新交流机制提升反馈效率、开展定制服务匹配教育需求、强化图书馆馆员教育角色等对策建议。随...
“双减”背景下小学教师职业幸福感现状及提升路径研究 摘要：“双减”背景下，小学教师承担着更加宏大的使命与期待，教师职业幸福感关系着教育改革的有效推进。持续关注小学教师的职业幸福感现状是我国顺应社会转型要求的必然选择。本文以陕西省内的小学教师为研究对象，主要采用问卷调查的方式进行小学教师职业幸...
单元整体教学视域下的英语单元子任务分解 摘要：随着新课改的不断深化，单元整体教学模式在小学英语教学中逐渐取代了以单篇为主的传统教学模式。本文阐述了单元整体教学及单元子任务的概念，通过对单元子任务分解的意义、必要性和单元子任务确定的原则论述，进一步确定了在单元整体教学视域下承担单元...
实践视域下小学道德与法治课的体验式教学开展的意义及策略 摘要：在新课标的指导下，探索更加高效、贴近学生生活的教学模式是提升教育质量的关键。小学道德与法治课作为培养学生道德品质与法治意识的重要途径，其教学方法的创新尤为重要。体验式教学作为一种以学生为中心的教学方式，逐渐受到广大教育者的关注和推崇。...
跨学科视域下初中语文大单元教学的问题与对策 摘要：随着新课程改革，如何通过大单元教学提高语文教学质量，成为当下初中语文教师需要面临的重要问题。本文将“跨学科”任务群与大单元教学相结合，在语文教学的综合性和真实性的基础上针对大单元教学存在的一系列问题，提出整合单元内容、语文教学与实践活...
核心素养视域下的初中语文群文阅读教学实践研究 摘要：本文通过分析核心素养视域下群文阅读教学的重要意义，指出群文阅读教学在拓宽学生阅读视野、深化学生的阅读理解、丰富学生的阅读体验等方面具有显著优势。在此基础上，本文详细阐述了初中语文群文阅读教学的具体策略，如学习主题设置的科学规划、群文构...
人工智能赋能初中英语作业设计的实践路径* 摘要：我国针对中小学生的学业负担施行“双减”政策，明确规定全面压减作业总量和时长，鼓励布置分层、弹性和个性化作业，加强作业完成指导。作业改革势在必行，作业设计转向是应有之义。但当前初中英语实践型作业难以开展，作业内容个性化不够，作业评价指导...
新课标背景下初中英语教学中的文化意识培养策略 摘要：培养学生的文化意识，提高其文化素养，对于促进学生全面发展、贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务具有重要意义。本文从当前初中英语教学现状出发，指出培养学生文化意识的必要性，并提出相应的教学策略：利用教材文本，挖掘文化信息；对比中外文化...
基于句法发展的科技英语高质量写作教学研究* 摘要：在全球经济一体化发展的趋势下，科技英语在当前科技、教育、人才的发展中有着极其重要的地位与作用。由于文体的不同，科技英语的写作目的、形式、要求和意义等也与一般的文体有所差别。本文立足科技英语句法的特性，根据句法衔接具体策略进行高质量的写...
乡土历史资源在高中历史教学中的应用探究 摘要：在高中历史教学中巧妙融入乡土历史文化，符合历史学科的核心素养要求，也是保护文化多样性和增强文化自信的需要。本文提出以下应用策略：一是教师应在课堂中灵活穿插乡土历史，如以乡土历史巧妙设置课堂问题，以乡土历史印证教材观点，以乡土历史延伸课...
“生活·实践”视域下中职语文综合实践活动项目化教学实施策略研究* 摘要：作为中职学段语文教学的重要组成部分，综合实践活动一直存在与单元内容割裂、教学资源与学习场域存在局限性、评价机制单一等问题。“生活·实践”视域下的项目化教学是推动语文核心素养落地的优质载体。本文以高教版教材中的具体专题为例，从...
职教本科高质量师资队伍建设路径研究* 摘要：师资队伍是发展高等职业教育的第一资源，是服务并支撑国家职业教育改革、推动职业教育高质量发展的关键所在。截至目前，教育部已经先后批准50余所院校升格为职业本科院校。教育部对职教本科发展寄予厚望，希望职教本科院校能够探索出一条高起点、高标...
残疾人高等融合教育：发展历史、影响因素和提升策略* 摘要：残疾人高等融合教育已成为国际残疾人教育发展的趋势，通过梳理残疾人高等融合教育发展的历史，从经济发展能力、顶层制度设计、社会发展程度、科技发展应用等角度分析影响融合教育发展的相关因素，从制度建设的加强与落实、多方合作机制的完善与优化、包...
新媒体环境下高职毕业生就业指导工作实践路径探讨* 摘要：就业问题关系到社会稳定、民生福祉。高校承担着人才培养的重要使命，须做好大学生就业指导工作。而新媒体技术已然对社会生活的方方面面产生了影响，高校就业指导工作也需要因时而进，不断优化就业指导工作路径。本文采用实践调研法、文献分析法，首先阐...
新时代高校面临的科技伦理教育挑战与对策* 摘要：随着科技的迅猛发展，伴随的各类伦理问题也日益凸显，其中科技伦理教育也变得尤其重要。科技伦理教育可以帮助大学生树立正确的科技伦理观念，增强大学生的社会责任感，由此推动科技和伦理协同发展，助力国家加快建设科技强国。本文依据现有研究，首先厘...
互动式案例教学在“性别社会学”课程中的应用研究* 摘要：“性别社会学”课程旨在帮助学生深入理解性别议题与女性议题，培养学生运用社会学理论和方法分析性别现象的能力。在“性别社会学”课程中引入互动式案例教学，在课堂教学中赋权学生，有助于提升学生的能动性，体现以学生为中心的教育思想对通识课程建设...
内敛型学困本科生的分析框架及帮扶策略研究* 摘要：随着高等教育规模的持续扩大及“清考制度”的逐步取消，学困生的教育帮扶问题成为高校人才培养的重要议题。本文引入内敛型学困本科生概念，通过文献综述与分析框架搭建，深入剖析其学业困境的内外诱因及表现特征，从自我认知与情感调节失灵、目标缺失与...
存在与提升：高校跨地市新校区学生适应性教育的理念主张与实践探索* 摘要：在跨地市多校区的办学模式下，新校区学生在环境变化过程中普遍面临各类适应性问题，导致他们对学校和学院的认同感和归属感相对较弱。为提升跨地市新校区学生适应性教育工作实效，高校应坚持以学生的特点为出发点，以解决实际困难为着力点，以学生的长远...
教育家精神融入师范生师德培养的现实困境与突破路径* 摘要：教育家精神是新时代涵养师德的价值旨归，融入师范生师德培养可以引领师范生卓越成长，成为“大国良师”。教育家精神融入师范生师德培养的内在逻辑从目标定向、动力培育、价值增长三个方面进行探讨，而融入过程中存在多元主体认知滞后、联动培养机制缺乏...
高校基层教学管理人员的困境分析与对策研究* 摘要：教学管理是高校管理工作的重要组成部分，教学管理人员是高校教学管理工作的重要构成要素。基层教学管理人员是教学管理的直接执行者，是确保教学活动顺利进行和教学质量稳步提升的关键力量。本文总结出目前高校基层教学管理人员面临的困境，分析其产生的...
高校实习教学体系研究与实践 摘要：本文针对航空航天类高校实习教学体系进行了研究，分析了当前存在的主要问题，并提出了相应的解决策略。研究表明，当前实习教学中，航空航天类高校存在对实习教学的重视不足、经费投入不足、实习基地建设不规范及组织管理不到位等问题，这些问题严重影响...
乡村振兴背景下民族地区教育高质量发展探究 摘要：实现民族地区教育的高质量发展是我国持续追求的教育目标和行动战略，也是乡村振兴背景下的必要举措。目前，我国民族地区教育存在教师流失严重、城乡教育差距大、管理效率低下、资源分配不均和脱离民族地区特性等问题。对此，本文提出要通过提升民族地区...