主体间性视域下高校思想政治教育话语优化进路*

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摘要：主体间性作为对主体性哲学的超越，是现代哲学的重要范畴。传统思想政治教育主客二分的思维模式，容易造成受教育者主体“空场”现象，导致思想政治教育效果不佳。进入新时代，思想政治教育活动既要接续完成对党的百年奋斗历程的系统总结，也要对中国式现代化建设新经验进行及时有效的科学解读，所以思想政治教育话语的解释力至关重要。（剩余6532字）

试读结束

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