跨学科视域下初中语文大单元教学的问题与对策

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摘要：随着新课程改革，如何通过大单元教学提高语文教学质量，成为当下初中语文教师需要面临的重要问题。本文将“跨学科”任务群与大单元教学相结合，在语文教学的综合性和真实性的基础上针对大单元教学存在的一系列问题，提出整合单元内容、语文教学与实践活动相结合、立足学生主体等措施，有效推动大单元教学的实施。

关键词：跨学科学习；大单元教学；初中语文；问题与对策

随着新课标的提出，跨学科学习与大单元教学引起教育界普遍的关注。（剩余6319字）

试读结束

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