乡土历史资源在高中历史教学中的应用探究

——以茂名地区历史为例

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摘要：在高中历史教学中巧妙融入乡土历史文化，符合历史学科的核心素养要求，也是保护文化多样性和增强文化自信的需要。本文提出以下应用策略：一是教师应在课堂中灵活穿插乡土历史，如以乡土历史巧妙设置课堂问题，以乡土历史印证教材观点，以乡土历史延伸课堂内容等；二是教师应指导学生在课堂外挖掘乡土历史，如开展主题研究学习，进行实地考察，举办多元文化活动等；三是教育部门和教师应对乡土历史进行资源整合，如编写乡土历史教材，开发乡土校本课程，搭建乡土历史网络数据平台等。（剩余6441字）

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