中华民族共同体意识融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学改革探究*

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摘要：中华民族共同体意识融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，是高校思想政治教育课程教学改革试验的基本内容。本课程教学改革面临的主要问题是“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程须与其他思政课程在教学形式和内容上有所差异化。思政课教师对新时代的本课程教学能力的“道”“器”关系把握、高校思政课堂教学实践效果的提升与改善，是“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的共性问题。（剩余6762字）

试读结束

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