从知识分类视角看初中语文教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

知识分类是指按照知识的不同特点和学习需要，把知识划分为不同的体系，以便学生能清晰地对知识进行系统梳理和总结，从而提升学习效率。但在当前教学实践中，基于知识分类开展初中语文教学仍存在一些问题，如忽略学生的个体差异，一刀切的知识分类不利于因材施教，影响学生的个性化发展；教师对知识分类教学的理论知识理解不够透彻，导致学生难以明确学习重点，影响教学效率提升等。（剩余3956字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人