融“情”于“景”，探“思”于“文”

——高中语文情境化阅读教学的有效实施

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近年来，语文高考命题越来越注重考查学生在真实情境中解决问题的能力，在高中语文阅读教学中，教师应重视对学生问题解决能力的培养，并关注学生学习兴趣、学习能力、语言表达能力等方面的发展。“语文情境化教学”是指在教学过程中，将语文知识与实际情境结合起来，引导学生在真实的语言环境中进行实际操作和实践，从而提高学生的语文能力和综合素养。（剩余4036字）

试读结束

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