初中语文名著阅读的教学策略研究

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文学名著是语文教学资源的重要组成部分。在初中语文课堂上，教师应将名著阅读作为关键教学内容，将其与课内教学、课外阅读相融合，创建趣味化的导读模式，让学生认识到阅读名著的重要性与趣味性，进而主动参与阅读。此外，教师要运用驱动性和辅助性的阅读策略，帮助学生找到最佳阅读方法，以提升他们在名著阅读中的学习效率和质量。（剩余3955字）

试读结束

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