构建高中语文“生本位”课堂模式的思考

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“生本位”语文课堂，是教育工作者以尊重、激励、发展学生为基本原则，通过语文知识的开放学习和语文技能的个性培养，全面提升学生语文素养和文化修养的高效课堂。人本教育的回归，既昭示着大语文教育超越现实、重构人精神的发展趋势，也是顺应现代化教育发展潮流的变革。语文教育肩负时代重任，人本教育的回归正是对这一时代要求的积极回应。（剩余2528字）

试读结束

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