基于主线式情境的问题探究式教学实践研究

——以“遗传基本规律与生物变异”专题复习为例

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中图分类号：G633.91 文献标识码：B

《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》以下简称《课程标准》中指出，生物学学科核心素养是学生在真实情境中，借助解决社会生活、生产实践、科学研究等问题发展起来的。吴成军教授也指出，生物学学科核心素养中最重要的关键能力必须通过学生在真实情境中的思考、分析和探究等活动才能得到发展。（剩余4338字）

试读结束

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