课程育人视闻下的生态情境教学实践

以“细菌和真菌在自然界中的作用”为例

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文章编号：1003-7586（2025）01-0003-03 中图分类号：G633.91 文献标识码：B

党的二十大精神是推进一切工作的行动指南，是教育与塑造时代新人的思想武器。《义务教育生物学课程标准（2022年版）》（以下简称《义教课标》）明确提出，要强化课程育人导向，将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的核心素养，体现正确价值观、必备品格和关键能力的培养要求。（剩余3706字）

试读结束

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