中学生物学新授课学案的建构和使用

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摘要：本文从中学生物学新授课学案设计的一般流程出发，重点对新授课学案中的“课堂学习”板块进行了不同类型的构建，结合课堂教学实际对学案的设计和使用提出了有效方案。

关键词：新授课；建构学案

文章编号：1003-7586（2024）04-0030-03 中图分类号：G633.91 文献标识码：B

近年来，学案及学案教学在各个学校、各个学科之间的普及，对教师引导学生学习、减轻学生负担、提高教学效率起到了一定的积极作用。（剩余3805字）

试读结束

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